政教处主任工作职责

篇一：政教处副主任工作职责
 

　  1、负责德育工作的制度化、常规化建设，检查有关工作的落实情况，协调家庭教育、社会教育力量。

　　2、负责学生心理素质教育的组织与管理，后进生的帮教和学生家长的接待。

　　3、负责学生的评优工作。

　　4、管理班会课。负责年级组长、班主任津贴的发放。

　　5、负责政教处内务、资料的整理和德育论文的收集。

　　6、协助政教处主任做好各项工作，主任不在时，暂时行事主任权力。
 

篇二：政教处主任工作职责范文
 

　　1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，并按德育教学大纲制定德育工作计划，坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。

　　2、根据学校工作计划，制定政教处工作计划，并审定年级组、班主任工作计划。

　　3、主持本处室日常工作，定期组织召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。

　　4、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织，主持年级组长、班主任例会，安排学生的假期教育活动。　

　　5、协助校长选聘年级组长和班主任，负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。

　　6、阅读上级来文，及时组织落实，并将主要内容向主管校长汇报。

　　7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理，督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。

　　8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作，并负责学生住宿安排的管理工作，督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。

　　9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系，建立社区教育基地，形成社会教育网络，形成良好的社会教育环境。

　　10、负责接待典型的家长来访。

　　11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。

　　12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。
 

篇三：
 

    学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是：

    1、主持政教处工作，制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。

    2、协助学校领导选派并管理年级主任、班主任，收集、审查、归档年级主任、班主任工作计划；负责督促检查年级主任、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比；建全年级主任、班主任业务档案。

    3、主持年级主任、班主任工作会议，定期召开相关会议并作好记载；指导总结并组织交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作；组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策；指导协助班主任抓好后进生的转化工作。

    4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。

    5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。