大班下学期班级计划(7)

3、游戏活动　　 

游戏是孩子们所热爱的，本学期我们将继续重视游戏活动的开展与深入。班级内根据计划进行学习探讨。区角游戏中，我们将重点创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。更好地将区域活动与主题活动相融合。及时投放和更换、丰富活动材料。并注意活动材料的层次性。发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。教育幼儿爱护各种活动材料，轻拿轻放，学会整理。同幼儿一起制定活动规则，教育幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的能力，丰富他们活动的形式和内容。引导孩子用商量的办法去解决在活动中遇到的问题，能尝试互相进行合作。　　 

建构游戏中，我们将重点探讨如何有效地指导，引导幼儿进行创造性表现。并站在孩子的角度尝试创作。　　 

表演游戏中，重点研究如何提高幼儿的表现力。　　 

通过体育游戏提高幼儿的动作技能，增强规则意识。　　 

4、提高各领域能力　　 

语言方面：培养倾听习惯，会在集体面前大胆连贯地进行表达，喜欢欣赏不同形式的文学作品，有良好阅读习惯。 
   
实施措施：

1、晨间谈话和特色活动中进行“说一句话”的活动。　　 

2、开展班级“故事大王”比赛。 
   
认知方面：喜欢用多种感官探索周围环境，喜欢提问，愿意收集感兴趣的信息。2、尝试用适当方式表达自己探索过程。喜欢参加操作活动，并养成主动整理材料的习惯。　　 

实施措施：

1、组织科学游戏活动，引导幼儿掌握一定活动规则，获取有关科学经验。　　 

2、提供丰富的操作材料。　　 

3、创设易存活，有观察价值的自然角，开展种植喂养活动，并记录　　 

艺术方面：学习用自然的声音有表情地唱歌，喜欢模仿、创编，喜欢用打击乐器和身体动作表达节奏。2、正确使用多种手工工具和材料，体验绘画快乐。 
   
实施措施： 
     
1、班级设置作品展　　 

2、大班组幼儿才艺表演　　 

3、迎六一和美术比赛　　 

4、毕业典礼排练　　 
　 　 
健康方面：了解简单的保护方法，增强自我保护意识。养成诚实、团结、爱劳动的好习惯。　　 

实施措施： 

1、组织多种目标明确的户外体育活动。　　 

2、在幼儿的一日生活中引导幼儿养成良好的生活习惯。　　 

社会目标：热爱父母、老师，尊重成人劳动。2、能遵守多种行为规则。　　 

实施措施：

1、在主题活动中引导幼儿收集有关资料，将教学目标引入到社会生活中去。　　 

2月大班社会实践活动 “逛公园”　　 

3月逛庙会　　 

4月春游　　 

5月小小环保员　　 

6月参观小学　　 

5、主题活动　　 

本班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。