小班第二学期计划(7)

〈二〉薄弱方面

1．语言表达方面:有33%的幼儿没有达到要求,孩子们的语言还停留在简单的字或词,而很少有完整的句子表达,往往使用叠字如：猫猫、狗狗，这其中有家长的原因,他们往往在与孩子讲话时无意识的使用了这些孩子话，造成孩子们的词汇积累滞后，而且带有自己的乡音，所以在普通话方面也不够准确,回答问题时语句不连贯。在倾听的习惯上，也表现出许多不良的习惯如别人在讲时爱插嘴、不要听别人的讲话等。#p#分页标题#e#2．游戏规则方面:孩子们喜欢游戏，但对游戏的规则意识较薄弱。我班的孩子还处在自我为中心阶段，他们的自我意识很强，常常不考虑集体必须遵守的规则。

二．班级重点

本学期我们根据本班的实际情况，将把语言欣赏及倾听习惯的培养作为重点,并结合教学内容，使本班幼儿的语言水平、倾听习惯得到提高，为学习其他知识打好基础。

三．本学期的总目标

1．有独立做事的信心，会正确的洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。

2．主动接受成人的指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

3．会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。