九年级英语复习计划(5)

动词时态一般现在时态过去进行时态

一般过去时态过去完成时态

一般将来时态过去将来时态

现在进行时态

现在完成时态

被动语态一般现在时态的被动语态

一般过去时态的被动语态

一般现在时态带有情态动词的被动语态

动词不定式（作宾语，作宾语补足语，作状语。跟在when,what,how,where,while后面）动词不定式作主语，作定语。

句子种类陈述句句子成分

疑问句一般疑问句感叹句

特殊疑问句

选择疑问句

反意疑问句

祈使句

复合句宾语从句

状语从句sothat引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）的状语从句

定语从句

功能意念：

1个人情况(personalinformation)

2日常生活(dailyroutines)

3学校生活(schoollife)

4兴趣和爱好(interestsandhobbies)

5计划与愿望(plansandintentions)

6节假日活动(festivals,holidaysandcelebrations)

7购物(shopping)

8饮食(foodanddrink)

9健康(health)

10天气(weather)

11文娱和体育(entertainmentandsports)

12旅游和交通(travelandtransport)

13语言学习(languagelearning)

14世界和环境(theworldandtheenvironment)

15科普技术和现代技术(popularscienceandmoderntechnology)

话题：

1.family,friendsandpeoplearound

2.dailylife

3.interestsandhobbies

4.sports,gamesandentertainment

5.health

6.weather

7.holidaysandfestivals

8.foodanddrinks

9.clothes

10.customsandculture

11.theworldandtheenvironment

12.education

13.popularscience

14.famouspeople

15.jobs

二．备课组做好三轮总复习的计划安排。

第一轮:(10周)分成两个小阶段

第一轮复习以课本为主线，应以扎实基础为主要目的。老师在课堂中应该以学生为中心，增加学生的参与度和师生互动。每节复习课的内容应该包括几个层面，注意兼顾不同层次的学生。如：今日话题，词汇听写，重点句型，语法聚焦，同义词/近义词辨析，知识链接，中考试题点击等几个方面的内容。

第二轮专项与综合（6周）｛

专项复习：以中考题型为依据，每一题型为一个专项。教师应进行各种题型的解题技巧指导，同时进行强化训练。特别是针对学生相对较薄弱的题型，更应该加强。

综合训练：以普教室的《中考新探索》为主要训练材料，同时选择一套以仁爱版教材为主的模拟卷进行综合训练。

第三轮冲刺阶段（2周）本轮复习以提高综合能力为主，采用2006各地中考试题及模拟试题进行考练。

三．整个复习阶段计划把听，读，背，串，练贯穿其中。

听，指听力训练，每周两次。

读，指阅读训练，每天一至两篇。

背，指学生熟记基本单词，短语，句型，语法等，以不变应万变。

串，指教师带领学生对知识进行横向，纵向串联。

练，指精选材料进行考练。两周一次阶段考，两次模拟考加市质检。


篇四：九年级英语复习备考计划

一、指导思想：

依据县教研室关于中考复习备考安排及《中考说明》有关要求，结合我校实际，本着“培优、促中、转差”的原则，强化基础知识的复现、巩固、提高，针对中考题型，加大训练力度，努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩。

二、现状分析