理科教研组工作计划(5)
时间: 02-25
作者:唐媛
栏目:工作计划
2、规范学生作业:努力提高课堂教学效益,提高作业的针对性,有效性,控制作业量,要求适量、必要、有助于促进学生温故知新,提高能力。不加重学生的课业负担。制定作业规范对作业的时间、内容、形式、要求、批改要求、订正形成明确的书面文字,通过教学检查等多种形式来保证作业要求的落实。
(三)继续做好教研“五个一”
一节课:每位教师在学期内开设一节课,突出体现新基础理念、二期课改的理念,农远项目与课程整合应用。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见,上课教师写好教后反思。在此基础上,推出校级以上研讨课。
一个资料包:落实“文件夹管理”思想,每位教师建立一个至少包含教案、课件、备课资料、单元及月考试题和教后记的资料包。
一次圆桌论坛:本学期教研组在期中考试后至期末放假前的时间里举行一次以“信息技术与学科整合”为主题的教研论坛,注重教学与教研相结合,营造研究式的工作习惯与氛围,提升教师的理论水平,促进教师向学习型教师、研究型教师发展。要求每位教师撰写一篇以“信息技术与学科整合”为主题教学研究论文与期中前上交。
一个课题:教研组继续深入开展“甘肃省十一五规划重点课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》课题研究,加强课题过程管理与评估,在课题管理上注重发挥学科带头人、骨干教师的引领作用。
一项学生成果:教研组积极组织学生参加各级各类比赛,各种丰富多彩的活动,注重对优秀学生、特长学生的辅导,帮助学生成功,展示我校学子的风采,让更多的学生有机会展示自己的闪光点。
四、活动安排
第一周制定计划
第二周参加教师信息技术应用技能竞赛
第四周作业、教案检查
第六周“ppt演示文稿的制作与应用”培训交流
第七周组织九年级学生参加全国数、理、化竞赛
第八周七年级数学公开教学
第十二周二年级数学公开教学
第十六周四年级数学公开教学
第十九周作业、教案检查
篇四:综合理科教研组工作计划
本学期,综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实效”的工作思路,狠抓教学五认真,进一步深化课堂教学改革,大面积提高理化生教学质量为目标,结合理化生以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各种探究活动,将学科知识与生产、生活中的实际相联系,培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争,在竞争中创新发展,在发展中合作,以推动我校综合理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点:
一、学好理论,更新观念,提高素质
1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作计划,努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率