理科教研组工作计划(3)

时间: 02-25 作者:唐媛 栏目:工作计划

2做好各年级学生的数理化解题竞赛工作。 

重视数理化竞赛的辅导工作,确保竞赛辅导系列化、正常化,在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。特别是教师在开学初,就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划,并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。 

3加强教科研的理论的学习,提高自身的教学理论和实践水平。 

加强常规教研工作的规范化,努力创建先进教研组,着力打造学科骨干的教师队伍,要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数理化教师的新课程培训工作,探索以校为本的教研制度,使学校新任教师尽快适应和胜任工作,青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教师真正成为教学骨干力量。 
  
五、具体措施: 

1以课堂教学为核心,加强教学流程严格管理。 

抓好《数学课程标准》、《物理课程标准》和《化学课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神,关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节,设计好学习目标,拟订好教师点拨内容与时机,编写好课堂小组落实题,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,要有公平竞争,相互取长补短,友好合作的精神。 

2学校将组织教师在专门时间集体学习,邀请专家来我校举行讲座。 

提高教师的理论修养和专业素质,加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论,教研组利用教研活动时间学习,组织形式多样的学习方式、个人自学,个人随时随地学,并记好学习心得,力争以全新的理念指导教学。 

3积极深化校本课堂教学模式,探寻教学捷径,提高课堂教学效率。 

本学期理科教学仍在“自学-点拨-小组落实”课堂教学模式的应用下,着重进行“培养兴趣,面向全体,尊重差异,主动参与,多向思维,体验成功,培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法,开发学生智力,挖掘学生潜能,培养学生提出问题,探究问题的意识。 

4有计划的实施各项教研活动。 

本学期教师每周听课一次。并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析,本活动由教导处规划组织安排,教研组具体执行,学校抽查,每月检查一次。坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生。 

6学生作业每个年级组要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。 

五、逐月活动安排表 

九月 

1制定理科组教研计划,明确工作目标。 

2组织理科组教研活动。 

3教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。 

4初二展示课83班、84班、85班、82班。 

5第一次月考工作。 

十月 

1月考质量分析会2组织教师学习新课标 

3初一备课组互议、互评课并展示,听86班、87班、88班数学课 

4初一、初二集体备课。 

十一月 

1初二展示课——物理课。2优秀作业评比。 

3初一、初二集体备课。4期中复习研讨。 

5期中考试小结。 

十二月 

1继续开展互听、互评活动。 

2全市初一、初二数学、物理和化学竞赛选拔。 

3初一、初二集体备课。4检查各备课组活动进度。 

元月 

1复习课研讨活动。2期末复习备考会 

3。教师论文、案例评比 

二月 
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