化学教研组工作计划(6)

时间: 02-24 作者:张振 栏目:工作计划

(2)个人自我选择学习教育理论书籍和化学教学专业期刊杂志(《化学教育》、《化学教学》)。

(3)学习课堂转型的走在前列的学校教学经验(杜郎口、洋思、静教院附中“后茶馆”等)

(4)各备课组继续认真组织教师参加市、区层面的教学、教研活动和“地平线”计划。

2、(1)开学初第一周确定研究课的课题、确定开放课的课题时间、地点。

(2)组织组内教师帮助刘媛媛老师确定课题,参与备课,试听磨课。

(3)邀请“地平线计划”导师听课指导

3、课题研究:(1)规划课题的计划

(2)及时与导师联系,对课题进行规范

(3)加强课题计划的实施与落实

4、抓好教研组和备课组的工作,要求每位教师认真参加教研组活动和备课组活动:

教研组活动:每两周的周二进行一次教研组活动,定时间、定内容、定专题安排学习、交流或专题讲座。

备课组活动:备课组制定学期教学进度计划,以完善备课制度建设为重点,做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定专题负责人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。一步加强教学常规学习;加强对备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学习评价五个环节的管理。加强信息技术与化学学科的整合,进一步完善高一、高二资料和课件的共享,每位教师完成一个公开课的教学多媒体。

5、教师听课

教研组积极开展学校组织的每人一节公开课、同课异构活动,安排好时间,确定好内容,开课教师认真备课,组长组织好听课、评课活动。开课者在评课活动结束之后,在广泛听取意见的基础上把这堂课重新安排、设计,写出更好的教案,通过教学反思,让教学有方向,有思路。写出反思,经验总结。

除此之外,组内每周每人听1—2节课。做好评课记录。积极参加市、区学校的公开课,组织好听课评课活动。

6、三类课程建设和实施

抓严抓实基础课程:认真备课上好每节课,充分查找资料、设计好板书、用好课件多媒体教学,注重教学每个环节实施。设计合适的校本作业练习和考试评价。拓展型课程的教学拟定教学资料和备课材料。

7、学生辅导

针对高一学年学习化学有一定困难的个别学生(考试不及格者),进行个别谈话、个别辅导严格要求、热心关爱。针对高二学生面临学业审批考试的急迫教学任务,抓好学生练习训练。针对高三学生面临高考,实施分层辅导,抓好高三薄弱学生的补习辅导。

8、竞赛辅导

由高一、高二备课组拟定竞赛活动组织方案、及时加强教师辅导。

高三组织分工全国竞赛和东华杯竞赛的辅导和组织送考。

9、考查安排

本学期做好教学常规检查工作,高一、高二作好期中、期末的考试质量分析。由教研组长负责,备课组长具体实施。高三做好期初考试命题工作和十校联考和区一模考试的质量分析。

10、各年级教学工作。

高三备课组制定周密的复习计划,有序推进开展高三复习教学和迎考,准备十校第一次联考以及区一摸。高三还要做好加强高考信息的收集与整理;关注2012届高考考试质量分析情况,利用外请专家对我校高考情况作系统分析,对教学进行专项指导。

高二有计划推进教学进度,夯实基础,注意“分化”,在兼顾基础性课程教学的质量同时,加强部分同学的提优工作。

高一教学加强基础知识、基本技能的落实和检查,激发学生学习兴趣和参与探究、主动学习习惯。

邀请区教研室教研员对我校化学教学进行指导。


篇五:2003年工作计划(化学教研组)

以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
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