篇六:快乐十分钟
课间是同学们休息,娱乐的时间,随着悦耳的铃声想起,我们就像小鸟一样飞出教室,走廊上顿时沸腾起来。
同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在看课外书,有的在跳皮筋。。。。。。
有几个女生在跳皮筋,她们在皮筋中跳跃着,唱着动听的歌谣,象欢快的小燕子。长长的辫子随着节奏上下翻飞。她们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
还有的同学在踢毽子,就连男生也加入了,毽子在空中飞舞着,就像美丽的蝴蝶在空中跳舞。毽子忽左忽右,忽上忽下,在女同学的身前身后蹦来蹦去,女同学时而转向这边,时而转向那边,紧紧的跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活的转动着。轮到男生了,因为他们不经常踢毽子,所以非常笨拙,没有踢几个就掉了,毽子就像有感觉一样,知道他们不会踢,就和他们作对,他们往东,毽子就往西,他们往西,毽子就往东,可把他们气坏了。
一转眼,上课铃响了,它提醒我们:“要上课了,快回班吧。”同学们连忙跑回教室,校园又恢复了原来的安静。
篇七:快乐十分钟
清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静,顿时,整个校园沸腾了!小朋友们玩得多起劲!有的跳皮筋,有的丢沙包,有的踢毽子,还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。瞧,那只老鹰来了个“饿虎扑敌”,把鸡吓了一大跳,当然,勇敢的老母鸡也不甘示弱,它左躲右闪,敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候,以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近,鸡群就迅速躲开了,而老鹰却因为用力过猛,扑倒在地,来了个“嘴啃泥”,围观的同学看见了,笑得前俯后仰。
听,哪里传来了悦耳的鼓声?侧耳倾听,原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多认真啊!那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。
啊,多么快乐的课间活动呀!
篇八:快乐十分钟
我们教室里怎么有笑声?噢,原来在做游戏,去看看!
第一个环节叫巧手叠易拉罐,只听周老师说规则:“一方派一名选手上场,叠一个加一分,看谁叠得又快又高,不能倒哦,第一个上场是红队的队员,他一层层叠,全班目不转睛地看着,我们队想:快倒。全班鸦雀无声。不到十分钟就摇摇欲坠了,到了第十层已经要倒了,他刚一放手,哗啦啦,全部倒下了。只见他垂头丧气地走下来,他们队发出了惋惜声,而我们则高声欢呼。接下来该我们了,他一开始就叠得非常好,他的易拉罐就跟打了地基似的,非常平稳,到了第十层,只有一点摇晃,花了19.5秒,已经破了纪录。“哇”,我们发出了惊叹声,不敢相信是直的,可的确是真的,真厉害。
第三个环节叫猜字谜,好家伙,一开始,念一个猜一个,后来慢了下来,有加一半减一半要一半扔一半等,大家猜得不亦乐乎。我想:这个猜字谜可真有趣。第四个环节是“最”字成语,有最高的人╠╠顶天立地,最重的病╠╠病入膏肓等,啊,真有趣,十分钟很快过去了,大家意犹未尽的期待着下一次!