我的家教学反思(4)

4、要注重求异思维的发展，课堂上，对学生的说话方法和其他同学不同的应及时给予鼓励。


篇五：我的家教学反思

这节课给了足够的时间让小朋友们自己交流介绍，使大家了解自己的亲人和同学的家庭，取得一定的效果，但是也有的同学比较胆小，不敢向大家介绍自己的家庭。

在课前准备过程中，同学们都跟自己的家人有了更多的交流，但是由于是农村，有些小朋友都没有和家人照过相，或者找不着了，所以在和其他小朋友交流的时候显得比较吃力。

学生刚刚接触合作交流的教学模式，还不适应，因此老师在组织课堂教学时感觉比较吃力。