等到我上小学二年级时，我就能够自己回家了。还记得二年级那时候，每到差不多放学的时候，小伙伴都会说，待会她在某个地方等我，然后一起到操场玩一阵子游戏。有时候，我也会跟小伙伴到学校附近的凉亭写作业。那个时期的“等你”体现了同学之间纯真的情谊，尽管那份纯真只持续了一年多，但是我不曾忘记。
还记得六年级时，妈妈曾对我说过：“孩子，等你再长大一些，我就轻松很多了。”在妈妈心中，我一直都像一个孩子。但我知道，妈妈并不是说我像小孩子，而是默默地告诉我，她对我的心愿：“她希望能够变得更成熟一些。父母在孩子身上的投资是很难数清的，无论是物质上的投资还是精神上的投资。对于那些投资，我仅仅说一个“谢谢”是微不足道的，要有更多的实际行动。
等我读初三时，班主任古老师对我说过：“虽然你的成绩不算拔尖，但是，老师很喜欢你的文笔，老师等着你干出成绩的那天。”我深知自己的文笔再普通不过了，但是，古老师是我的忠实粉丝，她的话是对我最好的鼓舞，胜于一张头等奖的奖状。我一直都在前进的路上，我每一次进步都是对古老师的回报。
“等你”不仅蕴含了一份等待，也蕴含了陪伴、希望和祝福。“等你”，让我的世界没有孤独；“等你”，让我的世界有了温暖；“等你”，让我的世界更加精彩。我最喜欢的一个词，没有之一，它就是：“等你。”
篇五:我最喜欢的一个词
读白落梅的《你若安好，便是晴天》，书上“安好”一词抓住了我的眼球，揪住了我的心，自此，“安好”便与我相逢相识。
一句“您好”道出一声珍重，一句“我好”放下一份牵挂，“好”是茫茫人海中的衷心祝愿。然而在我看来，这些都是陌生人蜻蜒点水的问候，过于直白与客套，缺少回味的甘甜。与她一起，我最喜欢的一个词语是“安好”。
与她的相遇，也因“安好”而起。仍记得刚开学时，夏天一个闷热的下午，她手执《你若安好，便是晴天》在葱郁的树木下安静地看着，远远望去，她似被一大片的阴凉所拥抱着，而阳光底下的热闹与她无关。我走过去坐在她身旁，“我也喜欢这本书。”她撩起垂在脸颊的长发，侧过头与我互视对笑。从那天起，我们相遇相知，成为最好的朋友。
我最爱“安好”，因为它让我们相遇。我最爱“安好”，更因它牵着我们的心。
她转学后，到了一个陌生的城市，离别那天，她的眼神迷惘，却没有难过，没有痛苦，我们握着手，约定好一个月一封信，勾了手指头发了誓。也许会被别人当作笑话，谁会坚持写信呢，真傻！但我想，每次信结尾，那句“安好”道出的，远远是电话、网络所不能及的。
每次在信中看到那句“我最近安好，你呢”，心中都掀起一阵波澜，“哪会安好呢，一个人，在外省……”你仅仅不想让我担心，其中的情谊，直入窝心。你若安好，便是晴天。
朋友间重的是情，得知我安好，她舒心；得知她安好，我放心。一个“安好”把分散在两个相距几千千米的两个人用细线绑在一起，那线似乎那么弱，但又那么强，让我与她的情谊终不随着斗转星移而变质变味。
我最喜欢的词语是“安好”，这句话有不及而无过之。它让我的天空，永远都挂上太阳，永远都是晴天，让友谊亘古不变，让天涯成咫尺。
