青少年活动中心工作计划(8)

    （二）拓展教育内容创新活动载体提升教育教学水平
    1、以“科技艺术”为品牌，发挥省科普教育基地作用。以乡镇分校为本年工作重点，送科技艺术下乡，组织农村青少年开展科技实践活动。在市内开展木质手工制作、天文知识培训等培训课程。
    2、以“活动”为载体，挖掘潜能，张扬个性，组织学员参加各级各类校外教育活动大赛。做到以活动促活跃，以活动促工作；以比赛促发展，开展各种竞赛活动；结合节日开展组织开展多样的主题教育、文体活动、公益服务、参观访问等活动，寓教育于活动之中，推动全社会关注校外教育的发展。同时，积极参加各级各类组织的活动，为学员提供展示自我，表现自我的机会，提升中心知名度。
    3、以“培训”为平台，培养兴趣，发展爱好，精心设计开发与校外教育教学有机结合的培训科目，因地制宜开展科技、艺术、文艺等培训班，积极探索参与式、体验式、互动式的教学方法，引导学生自主学习、探索学习、合作学习，寓思想教育于培训中，促进学员的全面发展。
    （三）抓好安全工作，杜绝安全隐患。
    安全第一，警钟长鸣。建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理工作。构建主任—副主任—部室管理人员—任课教师层层负责的安全管理网络机制，制定安全管理工作预案。加强培训和活动过程的安全管理，加强培训活动过程和往返途中的安全教育，重视活动器材设备的安全检查，经常利用宣传板对学生进行相关知识、要求的“温馨提示” 组织安全演练等活动，强化师生、家长的安全意识，创建安全和谐的活动、培训环境和氛围。
    （三）整合资源、
    1、协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心基础设施建设，改善活动中心场所建设条件。
    2、多方筹措资金，改善办学条件，绿化、美化校园，创造幽雅和谐的育人环境。
    3、为了不断提升活动中心在社会的地位，吸引更多的青少年到活动中心来，无论是活动还是培训，在保质保量开展工作的同时，还将扩大宣传力度，注重经验积累，提升办学知名度。
    4、注重经验积累，强化软件建设，探索一条切实可行，效率高、收效大的校外场所办学模式。
    在过去的一年里，中心在上级领导的关怀指导下，在中心全体教职工的不懈努力下，取得了一些的成绩，但是面对新的机遇与挑战我们还要不断的提高，精诚团结，紧抓机遇，练    内功、树形象、抓管理、创特色、求发展，推进青少年活动中心工作跃上一个新台阶。