省委党校学习心得体会(9)

    第一、从思想上树立起服务型政府的意识，着眼源头治理，坚持把群众工作贯穿社会管理全过程。大力实施民生工程，全面加强社会事业发展，完善社会保障体系，围绕改善民生加强和创新社会管理。维护群众合法权益，强化群众观点，站稳群众立场，建立主动依法维护群众权益机制，加强信访工作，完善“大调解”工作体系，畅通和拓宽群众的利益和诉求表达渠道，认真解决群众反映强烈的突出问题。面向群众转变作风，把知民情、解民忧、化民怨、暖民心作为经常性工作，深入开展“挂、包、帮”活动，努力做到情况掌握在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层、工作推动在基层。
    第二、要强化动态协调机制建设，着力建立和完善诉求表达机制、矛盾纠纷滚动排查和预警机制、社会矛盾调解机制、社会治安防控体系，强化应急管理领导体制，健全突发事件监测预警机制，提高应急处置能力。要畅通诉求表达渠道，引导居民以理性合法的形式表达诉求，解决问题。要以人民群众“安居乐业”为着眼点，以人民群众安全感、幸福感和满意度为标准，深入实施平安建设，加强社会治安综合治理，构筑全方位、宽领域、多层次的社会治安防控体系，要注重解决人民群众最关心、最关注的热点难点问题以及危害人民群众人身财产安全的突出问题。
    第三、要加快公众参与机制建设，建立和完善村民代表大会、村民议事会等长效机制，要强化公众监督体系，充分发挥公众的监管作用。我们要不断完善基层组式织形，着重发挥村支两委的作用，提高公众的参与程度。通过大力培育公众的参与意识，牢固树立群众的主人翁意识和当家做主的观念；要通过建立村民代表大会、村民议事会等长效机制，不断拓宽参与渠道，规范参与行为，切实保障群众的基层民主政治权利，有效扩大公众参与的范围；要通过发挥群众监督、网络监督等多方面的力量，强化对社会管理的监督网，实现社会协同治理，形成构建和谐社会的强大合力。


篇六：省委党校学习心得体会

    参加省党校三十四期地厅班的学习已快结束。三个月来，在班主任及教师的指导下，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，遵守省党校的各项规章制度。通过学习，我在理论上有所提高，使我的人生观、世界观更加明确，更加坚定了走中国特社会主义道路的信念，同时使思想作风建设得到了进一步加强。
    一、进一步把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求
    通过学习，我认识到深入贯彻落实科学发展观，必须要紧紧把握科学发展的第一要义，坚持把发展作为执政兴国的第一要务；要紧紧把握科学发展观的核心，坚持以人为本；要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展；要紧紧把握科学发展观的根本方法，坚持统筹兼顾。
    二、对省情有了进一步的了解，坚定了工作的信心
    听了外请报告以及老师对有关省情的介绍，使我对省情有了进一步的了解。“欠发达、欠开发”是我省基本省情。我省经济总量小，经济比较落后，使富饶的贵州仍然处于温饱阶段，但“欠开发”却给我们留下了更多拓展的空间。我们只要解放思想、实事求是、勇于创新，“欠发达”可以通过开发变得发达。发达与开发是密切联系的有机统一。只有开发才能发达，这里的开发就是发展，就是科学的发展、是全面协调可持续的发展、是统筹的发展。发展中我们既要考虑人与人的和谐，也要考虑人与社会、人与自然的和谐。我们不要带血的gdp，我们要的是更多的幸福指数。发达了指的是经济上来了，有了经济才能去开发，通达开发才能变得更发达。这就是又好又快的发展。通过学习，我坚定了这一信念。那就是，通过我们这一代人或几代人，几十代人的努力，完成贵州历史性地跨越，使贵州全面建设小康社会的这一天早日到来。