高三年级组工作计划(5)

    2、执行每周一次的班主任碰头会，小结上周工作，安排本周工作。
    3、定期召开学科组长会议，及时对各科教学情况进行跟踪。  
    4、每月召开一次年级任课教师会，总结点评当月工作，由学科组长提出问题和建议，布置下月教学任务。  
    5、本学期举行两次高三教学工作研讨会。
    第一次，9月底，研讨xx年各地高考试题，交流学习体会。
    第二次，其中考试后，每个高三老师上一节研究课，突出教学目标的制定和学习课堂学习效果两大方面。
    6、参加区里组织的高三调研考试两次。
    7、继续开展培优工作，把内容选具体，把课后练习抓细抓实，不走形式，力争在各学科有所突破。
    四、 高三老师在教育教学中应注意的几个问题：
    1、班主任在班级管理中要重视以德育人，多关怀自己的学生，做好学生的知心朋友。
    2、任课老师在教学中既要精讲基础知识，更要抓学生课堂课后训练学习，不走过程，多看着学生学习，注重作业批改的点评工作。
    3、在第一阶段复习中，切忌快、多、粗，应紧紧围绕教材复习，以学科主干知识为主，不要大面积综合，主要让学生强化记忆，对练习适可而止。
    4、任课教师要有创新意识，不断反思自己的教学效果，加强自身业务学习，多翻阅教学大纲，考试大纲，多研究近两年来高考试题，挖掘新高考内涵，把握好大纲。
    五、 具体安排：
    九月份：订好各种计划，开好几个会（教师会、班主任会、）
    十月份：检查第一轮复习工作进展情况。
    十一月份：上一节研究课，总结、交流第一阶段复习工作得失。
    十二月份：检查各学科复习进度，召开一次复习研讨会。
    一月份：组织一次大型模拟考试。  


篇四：高三年级组工作计划

    一、指导思想
    明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。
    二、情况分析
    我校生源素质相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。20xx届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班， 1、3、６班为物化班。  
    三、年级组工作思路
    1、以“安全、稳定、质量、发展”为核心，拓宽年级部管理思路。
    2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效；
    3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定；
    4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力；
    5、加强体艺生培养，以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际情况，完全依靠文化成绩，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生的培养上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成绩本科达线率50％以上，合格率达90％以上；特别强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。#p#副标题#e#