大班教学工作计划(4)

　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
　　4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
　　（二）音乐
　　1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；
　　2、发展幼儿创编歌曲的能力；
　　3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；
　　4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；
　　5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
　　6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。
　　（三）数学
　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
　　2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
　　3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
　　5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
　　6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
　　7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
　　8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
　　9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
　　（四）英语
　　1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
　　2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
　　3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。
　　4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
　　5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
　　三、教育教学工作
　　1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
　　（1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。
　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
　　（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园
　　2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
　　（1）正确使用自己的标记；
　　（2）用正确的方法洗手；
　　（3）能安静午睡，不吵醒别人；
　　（4）养成良好的进餐习惯。
　　3、培养良好的学习常规。
　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
　　（3）能将玩具归类收好；
　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
    4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
　　6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
　　四、卫生保健工作
　　在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。