我的四季作文

时间: 12-12 作者:杨程伟 栏目:话题作文 我要投稿
篇一:我的四季

    我是一棵梅树,一棵初入世俗,初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱,开始了我的四季。
    春
    春天,我朝气蓬勃,充满了力量……
    早晨,我与青草嬉戏,和春风伴舞,享受着“草色遥看近却无”的意境;中午,我向天空歌唱和鸟儿对话;下午,我与夕阳送行同伙伴们对话……
    “不要太贪玩了。”妈妈告诫我。
    我一笑,隐去了。
    夏
    夏日的阳光似火烧,把我的叶子都晒干了;连风儿都是热的,猛的一吸气,进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样,幸灾乐祸地狂叫,我羞愧地低下了头。
    秋
    经过夏天的磨砺,我明白了:我只有强健身体,才能砥砺困难的折磨。
    于是,每天早晨,我观青天白日一眼,吸天地精华两口,饮清泉微风三片……于是我“日高日长,日上日妍。”我长大了!
    冬
    冬天,寒风呜呜地狂叫,像发狂的野兽,直吼得人胆惊心跳;似针,似刀,深入骨髓;漫天的暴雪如一块巨石,压得我喘不过气来……
    妈妈说:今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒,我要站起来……
    烈日、暴雨、狂风、寒雪,磨炼着我的意志,坚固着我的筋骨,让我更加强壮健康……经过一年的磨炼,我一定能开出夺目的“花朵”!
    个性的四季,率真的四季,美丽的四季,你们给了我力量,让我战胜困难,走向成功……
    谢谢你,我美丽的“四季”。


篇二:我的四季

    我的生命中有春、夏、秋、冬四个季节,我的生活是四季交织而成的,因为有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。
  春天的我如同初放的花蕾,充满了勃勃的朝气,在初升的太阳中沐浴着、在毛毛细雨中成长着。春天的我有使不完的劲和旺盛的精力,为了能够拥有自己的一片天空而奋发图强。
  夏天的我风风火火,什么情绪都表现在自己的脸上,一会儿阳光明媚,一会儿又风雨交加。夏天的我像一把刀可以为朋友上刀山下火海,做错了事敢于承担责任,让任何接近我的人都被我心中的那一份热情所感染。
  秋天的我学会了多愁善感,学会了欣赏生活中的种种琐事。看零落的枫叶,听孤独蝉鸣,观秋日的残阳都成了我的最爱。秋天的我学会了安静,在霏霏细雨中朗诵诗歌,在美丽的夕阳下倾听音乐,我感到生活是那么的美好、精彩,让人回味无穷。
  冬天的我毫无瑕疵,像洁白的雪轻盈地飘洒于天地间,那一刻的我幸福、自由,虽然只是一刹那的美好,但胜却了庸碌无为的一辈子,人的一生就像雪花从天空飘落大地,然后融化滋润大地,虽短暂,但有价值。
  春天的我朝气勃勃,夏天的我风风火火,秋天的我多愁善感,冬天的我明白了人生价值。我的生活因为有了我的四季而精彩,我的生命因为有了我的四季而缤纷。


篇三:我的四季

    花儿绽放美丽,她有绚烂的四季;绿树舒展活力,她有繁茂的四季;河水汹涌壮阔,她有欢腾的四季。
  在我的四季中,我绽放,我舒展,我流淌着我生命的四季。
  从踏入初中校园的那一刻起,我便展开了我三年的初中梦想,我在一切都陌生的校园中徘徊,看着一个个新的面孔,眼神中虽有些失落但的是希望,是盼望。
  我想,我新一年的春天在这里起步。
  一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上,让我寸步难行。站在红色的跑道上,我似乎有些犹豫,我是否应该再跑下去?我能否跑到终点?
  在犹豫中,生命的炎夏悄悄延续着春。
  风轻轻地吹着,慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每天走在这条清冷的小路上,来不及品味从我身边走过的人们的欢乐与惆怅,英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着,这时,丰收的秋的气息扑面而来。
  在回味中,我走完了这条秋天的小路。
  夜晚,躺在床上,在漆黑的夜里,总会想起毕业时的一幕幕,老师、同学,好美,但在这时想起,却有点凄凉。心中不由得下起了雪。
  在沉睡中,梦见雪花落在我的睫毛上,轻轻地……


篇四:我的四季

    该都认识我吧?我就是雨呀,一个活泼可爱的淘气鬼,一个性情多变的机灵鬼。我的性情随季节而定,而人类的心情却随我的性情而定。
  枝条上的芽儿们早想露出脑瓜,熟睡的草儿们使劲地睁着干枯的眼皮,爱美丽的花儿正等着露出灿烂的笑脸,熟睡一冬的麦苗也正急着抖擞精神拔节呢……我听到大地对我的呼喊,来吧!孩子,这里需要你。于是我无声地来到人间,将我的柔情送到人间的各个角落。于是,树们抖擞精神,草儿们舒活筋骨,花儿扬起笑脸,麦苗欢心舞动……我激动得亲吻农人,他们仰起脸,感觉非常舒心,还有的用手往脸上轻轻一抹,全都会意地笑了。
  没有一丝风,树上的枝条,地里的庄稼,全像病了似的,一动也懒得动;蝉的歌声有些嘶哑;蛙声却也没有往日的嘹亮了,就连荷花的叶子也无奈地低下头……我挣开云妈妈的双臂,驾着风,用最快的速度,来到闷热枯燥的大地上。因为我不忍心看着爱舞蹈的枝条无精打采,不忍心看着农人庄稼低头焦急的眼神,不忍心听着蝉、蛙这些歌唱家们那有气无力的呻吟,更不忍心让亭亭玉立、一尘不染的荷花小姐垂头丧气。我来的时候,骑着云驾着风,闪电为我开道,雷声给我壮行,场面可隆重了。
  我喜爱夏天,它让我激情四溢。当然有时太冲动了,只图一时痛快,失去了理智,造成洪涝之灾,令庄稼受淹,不少家庭生活处境艰难。事后我常常责备自己:怎么老像个长不大的孩子,控制不了自己的情绪了呢?
  秋风萧瑟,落叶纷飞,衰草连天,看到这种景象,禁不住泪滴涟涟,原来我也有一颗多愁善感的心哪!可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉红的高梁,还有灯笼似的柿子、珍珠似的葡萄、涂满一脸白粉的冬瓜、披上紫袍的茄子……秋高气爽,硕果累累。
  “呼——呼——”这是谁在叫?怎么这么冷呀?人们穿上了厚厚的棉衣,空中不见飞鸟的踪迹,树们被北风吹落了那珍贵的几缕秀发,草弟弟那瘦弱的身子骨经不起寒风的拉扯,紧缩着身子,紧贴着大地妈妈那温暖的胸脯。这时候,我来了,我来探望寒冬腊月里的亲戚。迎面来了西北风,他说我的造型和包装太土,就热情地帮我“大变身”,于是我从晶莹透亮还有点顽皮的小水珠,一下子变成了洁白轻盈温情脉脉的雪花。我迫不及待的想知道自己的新形象,就来到了湖边,想从湖大嫂明亮的眸子里看看自己。谁料湖大嫂双眼紧闭,表情冷漠,浑身发凉。“湖大嫂,你怎么——?”“我结了冰。”湖大嫂告诉我。当我说明来意后,她差点儿笑出声来,“你看,我在你面前,不就是一面镜子吗?”我惊喜地去照照自己,那是我吗?伴随着北风口哨的旋律,身着洁白的衣裙,漫天飞舞着。我高兴,给树们换一身银装,请它们预告春暖花开的模样;给庄稼盖上厚厚的棉被,不让来年的丰收冻伤。点缀城市,装饰村庄,还在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。
  这就是我,一个活泼可爱、性情多变而又变幻莫测的我,一个温情脉脉的我,一个性情放纵的我,一个多愁善感的我,一个善良活泼诗人般的我——雨。


篇五:我的四季

    秋夜,
    残雨.
    书桌前,我哭泣.而那刺眼的50分却在狞笑.
    “哈哈......你输了!”50分露出它那无比丑陋的嘴脸.
    “不!”我挣扎.
    终于,匕首般的50分刺进了我的胸膛,上面还流淌着我鲜红的血.
    隆冬,
    大雪.
    窗外的雪似乎因无人管制而疯狂得下着.窗里的我正在无边的题海中小心的摇曳.同学们沙沙的笔声告诉我:努力吧!
    “喂,同桌,你说时间是不是很不公平.我们学习了九年,可它却给我们两天的时间来展示我们自己.”我停笔问正在埋头苦干的同桌.
    “这个问题很容易回答,两个字---磨练.时间很公平.我们每个人每天都有24小时.时间给了我们九年的时间来磨练我们自己,就是为了让我们更强,让我们在那两天里更好得表现自己,不是吗?”同桌那双天真的大眼睛一眨一眨,甚是美丽.
    “经典!”我佩服同桌的干劲.
    “同桌,那就让我们好好努力吧!”我将一只手伸向同桌.
    “恩,让我们一起努力.”隆冬中看着我们紧握的双手,我们相视一笑。
    剡夏,
    烈日。
    太阳蛮横地将热烈的火焰丢给赶路的人,大街上的我已经汗流浃背。
    来到教室,依然只有沙沙声。回到座位,开始磨练自己。
    好久,看看电扇,一圈,一圈的转着。
    “喂,你也是在磨练自己吗?”
    “对呀,我想让我变得更强,你也要努力呀。”
    于是,我又埋下头苦干。
    初春,
    明媚。
    座位上的我已经手无足措,紧张得不得了。讲台上老师正在发试卷。终于老师叫到我了!试卷就在我眼前,可是我却不敢面对。心里,自己为自己鼓气,于是我睁开了眼:
    100分!
    “考得不错,继续努力呦。”眼前的老师笑得是那么得和蔼可亲。
    我好高兴,好高兴。我知道是磨练让我变得更强。
    我的四季,我的努力!

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