有一次，妈妈感冒了，头痛发烧，我慌忙跑到小区医务室买了感冒药，按药盒上的说明，兑好水让妈妈吃下去，妈妈起床后，微笑着对我说：“我的感冒好多了”。
母亲节，我用彩条纸给妈妈作了一串项链，妈妈收到后高兴的合不拢嘴。每个周日我都会跟着爸爸妈妈去老家看望爷爷奶奶，给他们带去小礼物，他们都夸我是一个孝顺的孩子。
我不但孝敬父母，而且还关爱他人。在5.12大地震 “爱汶川 ，献爱心”活动中，我敲碎了储蓄罐，捐出了积攒的236元零花钱；我团结同学，乐于助人，经常帮同学们解答疑难；我还是老师的小帮手，积极配合老师管理班级工作，检查同学们的卫生值日，我们班的课堂秩序是全年级最棒的。在我人生的道路上，我要一辈子做好事，一辈子关心他人。
篇四：家庭小孝星
传唱优秀童谣，做一个有道德的人
2013年5月26日，我校为调动学生遵守道德的主动性和积极性，让学生在快乐的童谣中健康成长，开展了“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”的活动。
中华名族素有“礼仪之邦”的美称，“礼仪”是中华文明的重要组成部分；而且，意大利诗人但丁说过这样一句话，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补，这些都足以说明道德的重要。那怎样做一个有道德的人呢？我认为首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思是说：不要以为很小的好事就不做，不要以为很小的坏事就去做。所以，如果我们能从身边的小事做起，我们的道德水平就会逐渐提高。当然，我们小学生有关道德的是非大道理都是父母和老师所讲，书中所得之，要真正明白透彻是有点难的，而且听多了，会觉得很烦，很厌。可是，一些简单的童谣，那就不一样了。比如：妈妈给我洗脚丫，调皮脚丫撩水花；妈给奶奶洗脚丫，奶奶喜得噙泪花；我给妈妈洗脚丫，妈妈一脸幸福花；洗脚丫，洗脚丫，洗出幸福朵朵花。这首童谣在我班传诵多时，同学们早已耳熟能详，却百听不厌，而且对这首童谣的意思十分明了。
优秀的童谣，胜过苍白的说教；朗朗的童谣，传唱于你我。童谣是我们童年时的美丽歌曲，是弘扬小学生的各种基本礼德。所以，我们要传唱优秀童谣，做一个有道德的人！
