中央党校学习心得体会(9)

时间: 11-29 作者:欧阳华 栏目:心得体会
  (一)增强了党性修养。中央党校是培训党和国家领导干部的最高学府,是锤炼党性、坚定信仰的神圣殿堂,是学习研究、传承发展马克思主义中国化的前沿阵地。在严肃活泼、紧张有序的学习中,我聆听了党和国家领导人、中央部委领导、知名专家学者的当面教诲,感到自己天天有收获,日日在进步,思想境界得到了一次质的提升。对中央党校“党校姓党”的施教办学原则,有了切身感受,体会最深的是明白了“一个哲理”:就是政治上的坚定源于理论上的成熟,理论上的成熟基于学习上的提高。收获最大的是坚定了“一个信念”:就是进一步加深了对“举什么旗帜、走什么道路、信什么理论”的认识,特别是加深了对“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”的认识。自己作为一名领导干部将时刻牢记和坚决执行党的政治原则和政治纪律,面对世情、国情、党情的深刻变化,一定要保持“不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑”的坚定立场,把高举旗帜转化为同党中央高度一致的思想行动;一定要增强“民不富心不安,县不强心不甘”的强烈责任,把高举旗帜转化为造福于民的发展成果;一定要树立“强力推动张家川跨越式发展”的使命意识,把高举旗帜转化为推动张家川和谐、稳定与发展的生动实践。
  (二)拓宽了工作视野。党校学习使我感到:站得高,才能看得清;学得深,才能走得远。从中央组织部、中央政法委、国家发改委、财政部、国土资源部、住房和城乡建设部、农业部等部门领导高屋建瓴的讲座,到中央党校高级教授学贯中西的授课;从对国际经济政治变化格局的透彻分析,到对国内经济发展形势的通盘解读;从对党的民族和宗教政策的阐述,到对加强和改进基层党组织建设的重要性和必要性的讲解。省部级领导、知名专家学者和党校教授用世界眼光和全局视野,用研讨式、案例式、体验式等现代教学方法,使我在第一时间听到了中央高层的声音,体会了这次培训的高端权威性、实践针对性、深厚理论性和科学指导性。
  (三)提高了执政能力。培训班不仅采取专题报告的形式,提高了学员的理论水平,而且还通过案例分析、情景模拟等教学模式来提高学员的实践水平。通过学习自己对如何加快农业产业化进程、提高城乡一体化建设水平、健全为民办事和服务机制、正确处理各种利益矛盾、加强党的建设科学化水平、贯彻和执行好党的民族宗教政策等问题有了更进一步的思考和认识,抓班子带队伍、加强基层党组织和政权建设、应对突发事件、领导科学发展、促进社会和谐的能力有了进一步提高。
  (四)交流了成功经验。参加这次培训的390名县委书记,辐射到全国各个省市,党校在课程安排上把互相交流研讨作为一项重要内容,在分组讨论会上,东中西部省份交叉交流,借鉴提高,有针对性地解决了工作中的一些难题,特别是通过听取一些优秀县委书记的经验介绍,面对面提问、交流、探讨,使自己学到了一些成功的经验,找到了破解一些发展难题的良法。尤其是听取了当代县委书记的好榜样—原山东省寿光县委书记王伯祥的先进事迹对自己启发触动很大,进一步坚定了自己加快张家川发展的信心和决心。
  二、学习的几点体会
  通过学习培训,自己深感能担任县委书记,使命光荣,责任重大。当好县委书记,必须做到四点:
  一是责任大于天。“郡县制,天下安”。李源潮同志讲,县委书记是党在当地执政团队的带头人,是党在当地各级组织的领导人,是在当地人民中党的形象的具体代表人。他同时讲,县委书记这个岗位是最能为党和人民做实事的一个岗位,也是最能体现人生价值的一个岗位。县委书记尽管级别不算高,但权力大、责任大、影响大,一个好的县委书记,可以造福一方百姓,一个不好的县委书记则祸害一方百姓。近年来,中央决定把县委书记的任免纳入省委常委会研究决定,把县委书记纳入中央党校的培训范围,下发了《关于加强县委书记队伍建设的若干决定》等,这充分说明县委书记地位之重要,责任之重大,作用之关键。作为县委书记一定要认清自己肩负的重大责任,为党和人民担起并担好这副神圣的重担。
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