阳光大课间自查报告(8)

    一、基本情况
    我校是农村完小，有体育器材室2间、操场1块、乒乓桌2张、篮球场2块以及相关体育专用配套器材。学校现有教学班11个，在校学生361人，有体育（兼职）教师6人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
    二、组织领导
    我校有体育工作领导小组，各项制度健全，领导分工明确。学期初制定了整体工作计划，并有阶段性学校体育发展规划，目标明确，措施到位。为确保开展好工作，特成立保证学生每天一小时校园体育活动领导小组，成员如下：
    组  长：刘长莹
    副组长：杨士伟
    成  员：苏同平
            刘希远
            徐进德
    各班班主任
    三、自评基本情况
    1、切实加强组织领导
    成立了由校长任组长，副校长为副组长的“每天一小时校园体育活动领导小组”，切实保证了每天一小时校园体育活动的顺利开展。
    2、开足开全体育课，保证体育教学质量
    我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，提高教师素质，保证体育教学质量。充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。
    3、以体育活动为引领，全面实现学生体质达标
    为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天进行一小时课外体育锻炼活动，适时的组织了一些小型体育比赛，比如，进行的的年级拔河比赛、队列队形比赛、立定跳等比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。
    《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
    4、加强师资及器械配备，提供基础保障
    学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。
    器材室由专人管理，器材帐物相符。我校一直重视体育器械的配备，做到了一类必配器材齐全，二类必配器材齐全，选配器材齐全，满足了学生体育活动的顺利开展。
    5、加强督导考核，完善评价监督
    为推进体育活动的深入开展，我校将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；优秀指标20%的差额分配主要以一小时校园体育活动和卫生督导为依据。将班主任组织开展每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；优秀班级评选中，一小时校园体育活动占31%。