幼儿园评估自查报告(8)

    另外， 我们建立安全奖惩制度，进一步细化《岗位职责及考核办法》，设立“安全工作奖”，形成激励机制。建立值班制度，每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员，做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。
    我园的生源基本都是居住在灵山江边，防溺水教育任务严峻，因此，我园特开展幼儿嬉水课程教育，让幼儿熟悉水性，了解自救自护常识。为了将安全知识向每个家长及监护人宣传，消除家长麻痹思想，我园建立了家园通道宣传安全教育的重要性，真正做到“人防、技防、设施防”三落实。
    五、牢固专业思想，造就高素质保教队伍
    我园高度重视教师队伍思想素质的提升，经常组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神，我们还要求每位老师书写学习心得，每人每学期15篇以上。今年“七一”，我们组织全园教职工学习了胡锦涛总书记讲话，深刻领会其精神并写了心得体会。另外，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。08年在教育局和教研室的领导下，我们很荣幸的与龙游实验幼儿园结对子，得到了他们的大力指导和扶持。他们多次带人来园协助环境布置、开展示范课指导，还邀请我园老师去听课交流。在实验幼儿园老师的指点下，我园老师的业务素质提高很快，业务水平明显进步，专业思想有了进一步的提升。
    另外，我园注重教学科研工作，鼓励人人参与，为教师营造一个宽松、积极的科研平台。近年来，我园先后开展的《在户外活动中幼儿自我保护意识培养的研究》、《农村幼儿音乐素质教育的研究》课题均被县立项，获县三等奖，今年开展的《山区幼儿园本土课程的开发与实践研究》已被市立项。
    我园还积极鼓励教师参加县、市举办的各种比武活动，硕果累累，取得了喜人的成绩：雷晓丹老师参加幼儿教师教学比武获市一等奖；况粲老师参加幼儿教师技能比武获市一等奖；徐宇晨老师参加技能比武获市一等奖。另外还有教学比武县一等奖2人、市二等1人；技能比武县二等奖2人、三等奖1人；优秀教学教案评选县一等奖2人、二等奖2人；教学案例论文评比市一等奖1人、二等奖4人、三等奖1人；县一等奖1人、二等奖3人，三等奖4人。
    六、巧抓沟通，重视家园文化建设   
    家长是幼儿园的上帝，既可载舟亦可覆舟。因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。
    我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足家长合理要求。根据主题、季节、假日动态布置、更新家园联系栏，让家长们及时了解、掌握教育信息；采用座谈会的形式，及时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助； 每周二下午定于园长接待日，园长有责任和义务耐心细致地解答来访家长提出的各种问题。  另外，我们还不定期地举办家长半日开放，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏，家长都给予了大力支持与配合。
    七、面临的问题
    经过多年多努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：
    首先，我们是农村幼儿园，我们办园条件有限，许多理想的硬件设施难以跟进，无法满足孩子们的需要。