文明校园自查报告(9)

时间: 11-24 作者:倪萍 栏目:报告
    资料工作组:葛仁璋   宋冠英   胡传庆    
    创建工作有规划,有措施,有具体要求。
    ②创建内容丰富
    深化学生的日常行为规范养成教育,抓好“文明班级”、“文明教工”、“三好学生”等基础性创建工作。加强对“教工之家”、“苗苗电视台”的建设、使用和管理,完善娱乐场所的管理规章制度。提倡科学、破除封建迷信;提倡文明,克服愚昧落后;提倡节俭,反对铺张浪费。进一步深化“文明学校”创建等群众性的精神文明创建活动,按“三个代表”的要求,深入开展师生满意为主要内容的创建活动。
    具体活动:
    1.开展“我为文明学校献作贡献”黑板报比赛;
    2.利用“盈苗”报,出好“争创”特刊:
    3.开展“盈苗杯”每月一歌比赛;
    4.举办“争做文明小学生”演讲比赛。
    5.征集校内创建口号。
    6.组织学生观看“远离毒品”vcd,提高对毒品的认识。
    7.校“红十字”会、校“工会”组织教师义务献血。
    8.各年级举行“我为文明学校添光彩”主题班会。
    9.申报杭州市雏鹰红旗大队系列活动。
    10.主办以创建为主题的家长学校。
    11.新校舍落成,对学生进行爱公共财物、珍惜学习生活教育活动。
    12.请宁围派出所罗警官来校讲课“小学生如何加强自我保护”
    13.学校党支部、团支部、女教工开展示范路护养活动(轮流进行)
    14.积极开展暑期读好书、观看优秀影视剧等主题教育活动。
    15、开学初请教育局高书记来校讲课——《爱岗敬业、恪尽职守、做优秀人师》。
    16、开展以办公室为单位的、旨加强教师之间沟通了解的乒乓比赛、合力运球比赛。
    ③创建形式多样
    充分利用学校的各个教育阵地,如广播站、电视台、宣传栏、黑板报等等宣传阵地,通过报告会、座谈会、演讲会、文艺活动等多种形式深入开展文明教育。有计划、有针对性的对党员干部、教职员工、学生等不同对象,采取不同教育方法,增强文明教育效果。在实践活动中,大力推广普通话。继续引导广大师生自觉参与志愿者服务、济困助学、绿化校园、美化环境等多种道德实践活动,使师生在创建文明#p#副标题#e#校园活动中自我教育,自我提高,树立人人都是创学校文明单位责任人的强烈意识。发现和培养典型,特别是法治和德治结合比较好,精神文明和物质文明结合的典型,抓好创建先进典型的学习宣传。扎实推进“文明班级”“文明教师”“优秀辅导员”“优秀中队”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等的评比。
    ④创建成效显著
    文明学校创建工作,给我校带来了可喜的变化,影响着学校的角角落落。
    1、提高了师生的文明素质,推动了学校的各项工作。扎实有效的创建工作,使学校的整体面貌发生了巨大的变化。从小处看,学生讲土话少了,乱丢纸屑少了,排队多了,问好多了等等;从大处看,学校的办学规模上了,师生的精神面貌转变了,学校的教育质量提高了,知名度提升了,在社会上有着良好的声誉。在今年下半年的评比人民满意学校活动中,我校反响较好,列镇内前茅。
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