家长对老师的感言(2)

家长对老师的感言范文四：

    国庆前受学校老师相邀，给孩子们讲了一堂关于《弟子规》这本书里面的小节，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这四句话的讲解内容主要以孝道为主，给孩子们讲课，感觉真是受益匪浅。在座应该也有不少家长参与吧？如果没有参与的朋友，可以登陆校园网，上面有各班级的主要讲解内容与照片。
    在上一次中（1）班家长老师活动中共邀请了三位家长：其中是邵宋佳一小朋友的父亲、张泽之小宝贝的母亲以及我，我的选题《弟子规》这本书呢，其实就是古时候孩子们的启蒙读物，真的是非常好的一部书籍。为什么我认为它是非常好的呢，我想先给大家说说自己的观念，有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。
    通过上次的讲课，我发现孩子们都非常聪明，对我的提问一样积极、踊跃的举手而且比我们那个年代积极、勇敢！这是不得不表扬与称赞的地方，说明我们家长对孩子的教育都非常注重，让每一个小朋友都那么优秀。看见老师们把孩子教的那么好，真的很不容易，所以我们真的应该从心里感激每一位老师对孩子的教导。我是第一次走上讲台，最真实的感受不仅仅是我给孩子们上课，而是从上课里面似乎找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯，如果以后还有有机会的话，我真的还想与孩子们一起学习，一起做互动游戏，与家长们共同沟通孩子的教育。
    “养儿方知父母恩！”做了父母才体会到这句话的真切含义，所以我也想让我们的孩子早一点体会到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了给孩子们讲弟子规这篇古文。接下来我给大家说说《弟子规》内容概述，《弟子规》 这三个字，我们可以很清楚的明了，“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。 “规”是什么意思？就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里？它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人；从孩提时代学起#p#副标题#e#，懂孝道、讲礼貌、晓义理，我相信这样的一个人，以后的成就是否达到我们的期望！但是，最起码，这个人的人品是值得大家推崇与信赖的。大家有空时都可以去看看什么叫《弟子规》，不过书中的行为规范，也可能有家长会认为书中所述对孩子的要求太过严厉，甚至可以说叫苛刻！
    因为现在的孩子都很宝贝，几乎都是独身子女，个个都是手心里的宝。不舍得他干活，不舍得孩子受累，更不忍心责备孩子的过失！也许大家是这样认为，现在孩子还小，长大了自然什么都懂。可是家长们，你们想过没有？孩子小，几乎一生出来他就在享受，父母从来没有给他机会学习。所以等到以后我们要让他做事，他难免就没有办法服从。为什么以前你们都不让我做，现在才叫我做？那么很自然就会反抗。难道我们真的会认为孩子长大了就知道孝顺自己，拥有一颗仁慈博爱的心，与朋友交往时，会想着首先照顾别人？各位家长朋友，你们对此有什么看法呢？
    我们这一代父母，大部分应该都是在70年代末期以及80年代初期，文化程度相对我们的父母辈应该都算高学历了，而且也很体贴、会孝顺父母。因为什么？因为我们的父母亲，绝大部分应该都经历过文化大革命的动荡年代，他们自身的故事经历，他们那时候的孝义仁慈，对于我们的思想行为，完全有着言传身教的效果。
    再说说“父母命，行勿懒”，让我们再看看现代的社会，几乎已经变成了“孩子命，父母行。为什么?因为现在大家养育子女都非常少，一个两个。很多家庭都只有一个，所以一个就是宝贝，从小就惯他。大家宠他，父母宠他，爷爷奶奶宠他，集一身的宠爱。所以从小他就养成骄慢、目中无人的这种态度，等到七、八岁这个时候要来教他，我想应该会相当困难了。因为他在童年当中，在四、五年当中，从两、三岁到七、八岁，这一段不长的时间、不短的时间，他已经养成他很大、骄慢的这种态度，还总是与我们父母顶嘴吵架，所以是不是会很苦恼，不知该如何是好？
    在以前的古时候，他们非常重视儿童教育，从小就了解应该如何把小孩教好。为什么他们这么重视？因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯洁。在这个时候你好好的教他，你教他善，他就是善；你教他恶，他就变成恶。你教他读书，他就会琅琅上口；你教他跟兄弟姊妹友爱，他会友爱。你讲故事给他听，他能牢牢的记住，小孩子的记性非常的好，无论我们教什么，他们都能很快理解并领悟的，比如说孩子们打电动游戏吧，可能我们都没玩过，只要让孩子们折腾，几分钟就玩溜了。
    讲了这么多，其实，我的孩子刚到这里来上学的时候，我真的很苦恼，叫他吃饭不肯吃，让他睡觉不肯睡，到外面与朋友见面，让他与朋友问好，叫叔叔阿姨、哥哥姐姐的时候，他只会缩在我的身后！可是回到家，开上电脑玩qq偷菜，跑跑卡丁车游戏，那叫利索，比我们这一代父母就是强很多呢，既然如此，我们就以身作则，从根本做起，让孩子们来效法，我想是有用的。把好的一面表现在孩子面前，该控制孩子不好的习惯，我觉得还是应该要严厉一些，不能因为爱他就纵容他。
    从我上课那天回家后，孩子经常会拍拍我的头然后对我说：“妈妈，你跟爸爸都好辛苦的，我爱你们！”摸我头的这个动作，估计看过上次讲课的家长与小朋友都知道，因为我那天有一个对孩子们空中拍拍头的这个动作；而这句话，是我在讲解弟子规课程结束时，对孩子们的要求，让他们回家向父母说一句：“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我爱你们！”有孩子们回家以后这样对你们问候过了吗？
    上面所谈完全是我的个人观点，也许并不完全正确，在此我真诚地感谢朋友们的支持，更真心的希望我们通过这次的家长会，以后的日子里，家长们彼此多交流意见，选择好的方式让孩子更健康的成长与发展。
    再次各位老师说一声：“谢谢了！”