给初三女儿的一封信
篇一：给初三女儿的一封信
亲爱的女儿:
今天下午妈妈参加了你们学校的家长会,会议是在学校的报告大厅举行的,整个大厅座无虚席,全年级十二个班级的家长和学生坐在一起共同聆听了上一届考入西工大附中的白若飞同学写给你们的信,信中充满了对宝鸡高新中学的思念,同时也对在西工大的学习情况作了简短汇报,对你们最后一学期提出的期望就是抓紧时间学习,确定目标,不到最后一刻决不放弃.有一句话我记得很清楚：“人只有付出平地走路几倍的力量爬上高点,才能看到更好的风景”。
接着就是苏校长的报告,苏校长为人谦和,讲话风趣幽默，报告期间大厅内掌声雷动。主要内容记录如下：
初三最后一学期主要有三个法宝：
法宝一：道德修养的六个阶段：
1、我不想惹麻烦。
2、我想要奖赏。
3、我想取悦某人。
4、我要遵守规则。
5、我会体贴别人。
6、我有自已的行为准则并奉行不悖。
法宝二：如何解决问题：
步骤一：理解题目（把铅笔放下），搜集相关资料。
步骤二：选择合适的策略。
1、付诸行动
2、选择运算方式
3、画图
4、先猜测再检查
5、找出模式
6、制作图表或表格
7、逻辑推理
8、逆推
步骤三：解题（拿起铅笔）
步骤四：分析我的答案合理吗？（合情合理）
法宝三：选择与决定 （ 琳达六问）
1、这个选择有助于我达成个人目标吗？
2、这个选择会伤到我爱的人吗？
3、我是为我自已做这个选择还是我试图去取悦他人？
4、假如我做这个选择，我必须牺牲什么吗？
5、这个选择会影响到我不认识的人（无论好的还是坏的）吗？
6、需考虑经济因素吗？
苏校长强调阅读
阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让孩子在长大以后成为与众不同的成人-----能考虑他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟人想法的能力------执爱阅读是一个必要的基础。
孩子需要大人经常陪他们一起读书，我们必须以身作则，当个好榜样。
热爱阅读的人将拥有更美好的人生。
举例如下：露西获得了巨额奖学金，上了一所优秀的私立学校，那所学校以造就一位美国顶尖不者闻名。她给年幼的崇拜者一张忠告单：“阅读书本，用功读书、认真求学、时常发问、小心择友与作息的均衡”。借用露西的忠告：“远离电视，电视削弱、限制人的思维”。
给一位孩子信（摘录）
优秀是一种生活生存方式，当一个人懒散、柔软、没有自我约束和生活原则时，他绝对不会优秀。其判断标准是：
1、是不是有规范的作息时间；
2、是不是有明确的学习计划；
3、是不是有积极的目标并为实现目标而努力；
4、是不是很好地利用了时间，每个小时有知识或能力的提高；
5、是不能能理性地、谦逊地听取别人（父母的意见、建议、批评）要求自已。
苏校长报告最后的期望：
把握道德修养‘六阶段’，不断提高做人的境界；
把握解决问题‘四步骤’，作为学习考试的作为准则；
珍惜时间，远离电视，热爱阅读；
中考成功、事业成功、爱情成功、人生成功。
听完苏校长的报告，妈妈和你共同在学校准备好的横幅上签上名字的时候，妈妈深深感觉自已做的远远不够，我们对你要求较少，引导不足。以下文章是从别的文章里摘录的，咱们共勉，共同度过这段时期，打好中考这场战役。
科学调整孩子的期望值。
了解孩子这一阶段的学习状态，然后对孩子做一个客观的分析。凭着这些实际情况，我们做父母的对孩子这个时期的自信心、学习能力、潜力、缺点、优点都应该有一个理性判断。孩子大概在哪个阶段，提升空间有多大，父母心里就有了一个比较客观的定位，也就能调整好对孩子模拟考试的期望值了。再一个就是要提醒孩子劳逸结合，我们作父母的在孩子复习期间，尽量少上网、少看电视，以免影响孩子的思维，使她不能专心投入复习。
中考就是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是学生，还有科任老师和家长。面对孩子的考试，妈妈尽量把“考试”这件事放心地交给你自已处理，我要做的就是帮你做好考试的辅助工作，打好外围战。
爱你的妈妈
写于2013年3月2日晚