学校万圣节活动方案(2)

篇三：学校万圣节活动方案

    一、目的：
    藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
    二、主办单位：台北市芳和国中
    三、活动时间：
    四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
    五、活动流程及内容：
    9：00至9：30
    万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
    第一组﹗英语歌舞剧表演
    以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。
    第二组﹗英语话剧表演
    以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
    9：30至11：00
    英语过关游戏活动
    共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。
    闯关活动内容如下：
    1.  trick or treat？
    学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloween chant以拿到关主请客的糖果。
    ex. trick or treat！treat or treat！give me something good to eat！
    treat or treat！i’m a ghost！treat or treat！give me a toast！
    2.  i can see…我看见…
    学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
    ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.
    3.  i can speak english我会说英语
    请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
    单字并将它拼出来。
    ex. oreo, o-r-e-o
    4.  sing a song欢乐歌唱
    学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
    5.  simon says老师说
    学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
    ex. “simon says stand up！”(学生跟着做)“ sit down！”(不必跟着做)
    6.  matching大小写配对
    学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
    ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.
    7.  phonics舌头体操
    请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
    ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug
    8.  q and a
    每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
    ex. what color is it？
    六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
    七、经费：
    活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。