篇十三：眼泪使我更坚强
装作若无其事的样子，其实我在厌倦了虚伪的笑。痛心的泪水，使我更坚强。
那是激烈的一天，也正是我们的秋季运动会，我飒爽英姿的列入参赛队员中。我的参赛项目是800米与4乘4接力。我满怀信心，没有一丝后悔的意思。
“女子800米跑的队员立即到报名处报名”，我开心的与朋友走到报名处，报名后不过多久，就迎来了对运动员们的挑战。穿着运动服站在起点上的我，有一丝害怕。随后，我一直鼓励自己。“砰”开始了，我冲了上去，殊不知开始冲刺后大量消费体力。还剩一百米，我迈着沉重的脚步望着终点，可就在这时，有几个同学冲了过去。哎！我始终落在了后面。吃力的我心情大变，从阳光明媚到风雪交加。我没能进入决赛，垂头丧气的我回到座位，听见几个男生的讽刺语言。
正在这时，体委对我说：“4乘4接力我给你取消了，你参加标枪比赛吧！”我半晌说不出话来，心想：我连标枪啥玩意都没见过，还怎没比赛啊？我既生气有悲伤。
终于，我止不住眼泪。它任性的流了下来，为了不让同学看到我脆弱的样子，我低着头对朋友说：“我出去一下，一会就回来。”朋友好像意识到了什么，便说：“我正想出去透透气，一块吧！”走到了蘑菇亭，我像一个婴儿一样嚎啕大哭，朋友一在劝我，可我怎么也劝不走眼泪。
看似坚强的我有点不甘心，便说：“如果下次有机会，我一定妳补自己的不足，争取夺冠。”朋友开心的笑了
在此之后，我参加过许多文娱活动，每次都以失败告终，同时每次都流下滚烫的泪水，但唯一得到的就是坚强。
眼泪使我更坚强，他让我尝遍了世间的酸甜苦辣，也让我懂得了“失败是成功之母”的道理。
篇十四：这就是我的爱好
我的爱好较为广泛。古人讲究：琴、棋、书、画。可我是：体、棋、电、书。即：体育、棋类、电视电脑和书籍。
先说说体育。我从小学就开始迷上了足球。但自从上了五年就对足球不感兴趣了，也不知为什么又恋上了篮球和有泳，可能与中国足球的衰颓和中国篮球和中国游泳的崛起有关吧！ 我对下棋也颇感兴趣，不管是五子棋，围棋……但中国象棋是我的最爱。 电脑可以说是全世界小孩子甚至青年人成人的最爱，我当然也在其中。我在打游戏时也学会了许多电脑知识。我在家里可是鼎鼎有名的“电脑专家”，老爸老妈一有不懂的地方就要来请教我，我也毫不客气的展示了我高超的电脑技术。可老妈说玩电脑是玩物丧志，可她总是抱着电脑，玩的不亦乐乎。真是郁闷死我了。
我的房间可以说是书的海洋，我也“深受其害”买了许多书，有漫话，有历史人物……在书中遨游，不知疲倦。我每天晚上睡觉前都要看些书，否则觉睡睡不香。我看书绝不放过任何时间，就是上厕所时也不例外。老爸那天问我为什么上厕所时还要看书？我不假思索的回答到：“因为在厕所看书有味儿。”当我说完这句话时，我和老爸都笑了。
篇十五：我心中珍存的一份爱
小的时候，我总是爱惹事，但是总都是大事。
记得有一次在学校，因为从小就喜欢跑步，所以下课上厕所吧同学撞在沟里。手断了。家长要我赔钱，可是家里很穷。根本拿不出这天文数字。可是我的妈妈把家里唯一值钱的东西，一头跟随我们多年也是大部分经济来源的老母猪卖了。医好了手断的同学。不知道为什么，妈妈并没有打我，也没有骂我。我当时很高兴。妈妈回家之后对爸爸说也叫我听好。我们把你上下来，就有义务把你养育长大。只不过当时我不理解其中的用意。也当做耳旁风。左耳进，右耳出，小学五年级的时候，老师叫我们回忆小时候，我开始回忆小时候的种种琐事，回忆到吧同学手撞断的事，回忆起妈妈说过的话我彻彻底底的明白了，妈妈话的意思，我眼中溅起了泪花。可是没有流下来，我不想让同学看见我心中是怎样想的。回到了家里，空荡荡的，因为父母就在那事之后家庭困难，而出门去赚钱了，坐在妈妈当初经常坐在的凳子上，我回忆起当初的情景，真不是个滋味。我有一种非常想念妈妈的感觉，从小就爱讲话，上课总是忍不住，小学老师根本不管我们讲话，可初中没有想到管的那样严，一时半会我是改不过来了，可是还是改过来了，但有些时候嘴自己就讲起来了，转眼间小学读完了！妈妈就把我接到城市里来读书，一时间很高兴，可是事实的想象并不那样理想，这里每个人都在攀比，都在面子，不像名家，每个人都那样实际。说实话，我并不喜欢这里的人，但是我喜欢这里的老师，因为他们都很负责任，这是我心里的话。昨天我看见了我的初中同学了。和他谈了谈，现在他在水波渔村上班，他对我说他很后悔当初没有很好的学习，这很牵动我！因为如果他都后悔了，我们也会后悔吧！想起妈妈曾经说过的话，她给我的爱，我慢慢走在熟悉的街道上，想着看着念着，来到学校不学习又能干什么呢？如果不学好知识又能怎样呢？像罗浪那样当个服务员吗？我不想，只有努力的学习，也许还有希望吧！
篇十六：我为何而生
对艺术的追求，对快乐的向往，是支配我人生的单纯而强烈的两种感情，这些感情如海浪，拍击着我心中的岩石。
我所以追求艺术，有两方面的原因。首先，艺术可以逃离孤寂，灰色的苦闷无人诉说时，沉痛的伤痕无人安慰时，无边的绝望，无人排解时，看看画册，听听排箫，一种神奇的力量会将我从冷酷无生命的无底深渊拉回真实的世界，在艺术中重新找回自己；其次，艺术有时会给我带来希望，凡高的强烈、莫奈的诗意、毕沙罗的朴实、雷诺阿的完整无不把我带入光与色的世界，那种逆反的精神，那种视觉的革命，那种永不褪色的光芒笼罩着我，浸润着我，将身外的尘事远远隔开，这种感觉犹如冬日午后的阳光洒在山巅的白雪上反映出的点点金光，如此的空明，却又让人激动不已。雷诺阿在格莱尔画室学画时，老师看了他的画讥讽道：“无疑的，你是为了自寻乐趣而拿了颜色随便涂涂！”雷诺阿毫不退让：“要是画画不使我感到乐趣，请你相信我是绝对不会去画的。”哲学家千百年来一直都在讨论人生存的意义，而我一直以来都认为快乐是人生存最重要的一点，如果一生都不能从事自己所喜欢的事业，那是一种怎样的人生啊！没有希望，没有快乐，没有幸福的源泉，那要如何生存呢？不在乎别人的眼光，就像早期印象派画家不在乎整个社会的群情激愤一样，只要认为自己是对的，就要向着自己的目标勇往直前。德拉克罗瓦说：“线条是色彩。”安格尔大怒：“色彩是虚构的，线条万岁！”于是两人在法兰西学院门前大打出手，他们都同时为了自己的真理而奋斗，而历史也同时承认了他们的观点，真理没有绝对，信仰没有绝对，人生没有绝对，只有在追求自己的理想这一过程中才能体会到快乐是绝对的，不在乎结果，只强调过程，让快乐无时无刻不在你身旁，那才是人生的真正意义。不管外面的世界如何变化，内心的世界里，给浮嚣以宁静，给躁动以清冽，给高操以平实，给粗犷以明丽，让自己快乐，给自己快乐，让复杂的色彩再次单纯，单纯到圣洁，让心中的气韵再次委和，委和到崇高。
生命只有一次，我会好好珍惜这仅有的一次机会，让自己快乐的生活在世界上。
篇十七：当试卷发下来之后
“叮叮叮！”令人盼望的下课铃终于响了！我迅速把试卷交了上去，心里的石头终于放了下来。今天又是数学单元测验，不，是期中数学测验。想到令人可怕的语文期中测验又要来临，我不免打了个冷战。
一个星期后……
星期三终于“千呼万唤始出来”了。我心想：这次考试会怎样呢？多半是“8”字开头。但又转念一想：这次考题不是很难，说不定还真能上个90呢！正想着，语文老师面无表情地说：“上课！”“起立！”“坐下。”我坐下来，心脏疯狂地跳动着，因为老师已经在报告成绩了：“王思瑞，82分；李云飞，85分……”我心里盘算着，英语100分，数学99，一定要把语文得到第一名，那我就是综合全班第一啦！哈哈！
老师“报告”完了成绩，手中拿着几份试卷盯着我们，严肃的面孔透露着几丝不可捉摸的神色。“现在发不及格的人的试卷。”完了！我还没有试卷！得到全班第一的希望有百分之99不可能实现了！我沮丧地想，心里似乎有一股热浪在翻滚。“剩下来的人，有几个没有试卷？”我慢吞吞地站了起来，和其他几个人一起说：“我们没有试卷！”
老师的脸从冬天一下子变成了春天，声调也提高了八度：“祝贺你们，你们获得了全班第一的好成绩！”我欣喜若狂，心里有种说不出来的高兴，拿着试卷蹦蹦跳跳地回到位置上。我梦想着：爸爸妈妈肯定高兴得不得了，会不会在同事面前炫耀呢？
走在回家的路上，我感觉一切事物都特别美好。天空很蓝，草地很绿，雪很洁白……
我轻盈地走着，暗暗地想，我以后都要考个好成绩，这不仅能给我带来荣誉，还能带来快乐。
篇十八：我家的强者
强者，从字面上看就是那些身强力壮的人，而在我看来，强者就是像吊兰一样，有着顽强的生命力的人。吊兰，四季长青，长满绿色尖昌的叶子，就像一把把剑一般。每到春天，吊兰的根中心就会冒出许多条滕蔓垂下来，滕蔓上面会开出白色和紫色的小花。
那些花儿纯洁而美丽，凑上去闻一闻，还有淡淡的清香呢！那年暑假，我要和妈妈去爸爸那里。整理好东西，准备出门时，突然想到吊兰在家中，这么多天没有人给她“喂食”，她会“饿”死的。我为了吊兰，死活不肯去。妈妈对我说“没事的，吊兰有很强的生命力，不会饿死的。”半信半疑，我只好恋恋不舍地跟妈妈到爸爸那儿去了。在爸爸那儿，我老是担心吊兰会干死，过得真是度日如年。终于到家了，我连鞋子都没有脱，直奔阳台，看见吊兰依然那么翠绿，只是底下稍微有几根黄叶，我相信了妈妈说的话是真的。这时才 想 起 给 吊 兰“喂食”，赶快跑到水池边，倒了一杯清水，给我心爱的吊兰“喂食”。看着它“咕咚，咕咚”喝着水我心里高兴极了。
平时，我把吊兰弄得干干净净，不让她有一点破损。到周末，，我就检查吊兰里有没有虫子，有没有长的整齐。她就是我最心爱的宝贝———吊兰。她是我的榜样，激励我做一个坚强，勇敢的人。
篇十九：初一生活苦与乐
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。
课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。
体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。
“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。
我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。
一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……
日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。…… 多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
篇二十：Marry Christmas to you
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长乐！
篇二十一：圣诞奇迹
圣诞节是一个产生奇迹的节日。它也是人们从单调的日常生活和关于人性的种种预言中觉醒的日子。请允许我与各位分享一个真正的圣诞奇迹。
这个奇迹故事来自发生在第一次世界大战的黎明时分，比利时的弗兰德省的一件事。在1914年12月24日，英德两军分别在各自相对安全的战壕中对峙，谁都不敢越雷池一步。突然间夜空的宁静被打破，不是由枪声，而是由从德国阵地中传来的《平安夜》的曲调划破。不久英国军队中也奏响了他们自己的《圣诞季节》之歌。紧接着，一个令人惊奇的景象着实让英国士兵吃了一惊。一位德国士兵手持一棵小树，树上整齐地排列着点燃的蜡烛，他越过边界走向英国阵地。这一奇迹般的景象使双方暂时休战，英德两军互相问候，交换小礼物，唱圣诞歌。这一令人无法置信的情况传到双方最高指挥官耳中。
在圣诞节，两军离开各自的阵地转战其他阵地进行大规模屠杀。然而在1914年平安夜，在弗兰德省的战场上却出现过和平。
圣诞节确实是令人惊奇的节日。这一节日使一个令人叹为观止的历史事件永垂不朽，它对野蛮、残酷、自私的动物——人类提出挑战，它使人类变得开放，使人类遵循救世主的意愿。圣诞节的奇迹继续存在于人道主义行为、道德行为和那些千千万万已觉醒、努力追寻文明生活的人们之中。
篇二十二：开心过圣诞
转眼间，又要过圣诞节了，而且接连而来的是新年，同学之间互赠贺卡仿佛已成了一个模式，虽然老师一再强调不要送，但是同学们的热情还是淹没了老师的警告。
每个人都讲究礼尚往来，别人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后谁还和你作朋友呢？就因为这种死要面子的行为贺卡成了一种有一点虚假的友情，同学间就用贺卡来评价友情，以往很好的朋友就应不送贺卡而不欢而散。贺卡虽然满载祝福，但毫无实际意义，可以称得上是一种浪费。虽然是一个小小的纸片，对我们来说是小事吧？如果我们能省下来，做一些有意义的事，比如帮助那些困难的同龄孩子，这样得到的快乐并不比得到同学的贺卡少吧！
撇开物质方面不说，买贺卡也是一个很浪费时间的过程。一去买贺卡，让你看的眼花缭乱，一挑就是很长的时间，有时花了很长时间还没有满意的，随便拿张吧，自己都看不过去，就别说别人了怎么看了。
自古以来勤俭节约是中华民族的传统美德。过节非要送贺卡嘛？我并不很赞成这种说法，贺卡是很好的表达节日祝福的方式，但不要过分的去追求别人一定要给你送，也不要死要面子一定要全部都要送。
圣诞节、新年是快乐的日子，需要朋友真诚地祝福，不要为了赠送而赠送，不要被这种模式而束缚，不要让快乐的日子充满忧愁。
篇二十三：学储蓄
在生活中、学习中，曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭，老师教我学做人。其中，我印象最深的要数我的爸爸，因为他教会我储蓄的真正含义。
有一天，爸爸对我说：“创标，你只知不知道‘积少成多’这个成语吗？知识，是一点一点积攒起来的。钱，也是一点一点存起来的。爸爸刚涉世时，赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处，听得我很想储蓄，说：“爸爸，那你可不可已帮我开个户头存钱？”爸爸爽快地答应了。
于是，那一天起，我就有了“储蓄”这个概念。也想不到，这储蓄给了我很大的启示，使我终生受用。
十天、二十天、一个月，时间就这样消逝了，当我再次去存款时，啊！不知不觉已经积了很多钱，对我来说是一笔大数目呀！这时，爸爸说：“创标，你从储蓄中悟出了什么道理呢？”我一脸的茫然，疑惑不解地问：“有什么道理呀，就是攒钱哩！”
爸爸语重心长地说：“这你就错了。人呀，一生都在储蓄、积累。钱积少成多，能干大事业；知识积少成多，能成有学问的人；生活经验积少成多，能抗衡生活中的大风雨。所以，储蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番话，道出了他让我储蓄的良苦用心，他不是单纯地让我把钱存起来，而是教我学会储蓄，储蓄知识、经验。我想：是呀，人的一生都在储蓄，它能让你收获更多，它能帮你踢开人生的绊脚石。
这“储蓄”，让我终生受益。
