篇五：校园班级同学素质问题
镜头一：星期一，我们的班主任杭老师走进教室，对我们说：“同学们，把你们的手放在桌子上，我要检查一下！”（上个星期老师要求我们注重仪容仪表，便叫我们剪指甲）抽查到小优（化名）时，老师见她剪得不够短，于是叫她回去再剪剪干净，可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼！！”
个人感想：我认为骂老师是不好的行为，而且老师也并没有说错做错什么，是小优自己没有把事情做好，在这种情况下骂老师其实就是在说自己！
镜头二：在一堂政治课上，同样是这位小优同学，在课堂上传纸条，后来经前面同学发现，居然写的还是扁别人的故事（坏的，负面的），很显然这位同学没有认真听讲，而且还影响了别人的学习。
个人感想：在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》，而且这不仅影响了自己的学习，而且还影响了他人的学习，害己害人，真是不好。
总结：是学生就要有学生的样，要自觉遵守《中学生日常行为规范守则》，尤其是已经入团的！（小优已入团）
篇六：开学的第一天
今天是开学的第一天，见到了好久不见的同学，可恶的老师居然并班，气死我了，我居然被分到了一班。
一下课，我就与几个原来是我们班的人聊了起来，突然因为无聊，我就与同学开始争论国旗是什么颜色的......我说是绿的，可那人却说是白的，吵到后来，我就找了一个同学来问他国旗到底是什么颜色的？然后同学（就是和我炒的那个）就把他拉过来说：你看那旗是绿的还是白的？小s说：哪个？那同学一急居然说成了，你看那红旗是绿的还是白的？！！我听了在那狂笑，那同学好久才反应过来......
篇七：梦想，是永恒的真谛
人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
我的梦想，一直都存在；因为我坚信，有我的存在，光明会存在。 黑夜会消失，因为它懦弱； 自信的光芒，闪烁四方；幸福的预言，振兴四方。 每个人都在为他们的梦想，夜以继日的忙碌。 莫非人类，动物也为它们的家园而奉献自己的力量。 为什么会这样？为什么要这样劳累？为什么会这么苦涩？ 梦想的冲动，让人蠢蠢欲动，给予人的不是别的，只是动力而已。 不苦不累不辛苦，这一点，都能克服，永不放弃，明天才会到来。 新一代的力量，给予我们的是新生。闪烁的是我们新一代的使命和光芒。梦想，好似黄河长江，奔腾不息；大江东去浪淘尽，不虚设，逸飘荡。 总总给予的快乐，犹如瀑布一泻千里。梦想好似一只小小鸟，向四面八方传达着幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地间肆意飞翔。 二十一世纪，生活的我们，阳光是我们的心灵，空气是我们的呼吸，绿色是我们的家园，大树是我们的保护神。所以，我们，应该庆幸我们的存在。梦想是一种神奇的灵药，打开人与人、心与心的互动，荧光棒之所以色彩缤纷，是因为梦想。花儿绽放的如此美丽，也因受到梦想的催化作用，奋力开放。 我的梦想，永远存在，就算2012年世界末日，也不会覆灭。至少还可以去宇宙走一回，带着梦想，去完成。 梦想啊！放飞，心飞扬，迎着风去追寻。
篇八：可爱的老师
“各位同学，你们好，我就是你们今个学期的语文老师，我性陈。各位同学，我可是事先声明啊。我虽然长得黑，但我可不是黑包公，我也没他那样的神机妙算，我虽然黑，但是你们放心，我的心可不黑哦！不过，要是谁敢在老虎头上捉虱子，我就一定会将事情弄得水落石出，到时候就要看看是谁黑咯！各位同学，小心点哦！”
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