培训领导发言稿(4)

时间: 12-26 作者:赵铭日 栏目:演讲稿
  一、对本次培训工作的基本评价
  本次培训工作在县委领导的高度重视和大力指导下,在县委党校的具体组织和精心实施下,在全体参训学员的积极参与和共同努力下,圆满完成了培训任务,收到了预期的效果。归纳起来,本期培训主要有以下三个特点:
  (一)在内容上突出“补”字,着力提高学员的政治理论水平
  这次参加培训的企事业单位领导干部文化层次都比较高,业务知识都比较过硬,但系统理论的学习并不多,参加各级党校的理论培训更少,政治上的新理论、新知识未能及时掌握。针对这些问题,我们本着缺什么补什么的原则,着重在培训内容上做了精心的安排。首先,强化了政治理论学习。通过对《马列主义基本问题》、《“三个代表”重要思想》、《学习“十六”大精神,全面建设小康社会》等专题的学习,深化了我们对“三个代表”重要思想的认识,提高了政治理论水平。其次,加强国际形势教育。通过学习了解国际形势,促使大家正视我国与世界经济强国的差距和不足,进一步增强危机意识、忧患意识,增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。第三,立足实际,加强对新知识、新规则的学习。通过学习《中国入世与wto规则》、《领导方法与领导艺术》、《以德治国》等知识,进一步了解世界“游戏”规则,掌握现代领导科学知识,增强解决具体问题的能力。第四,加强了廉政教育。本着爱护干部的指导思想,开设了《党风廉政建设》等课程,意在给在座各位敲警钟,要求我们必须牢固树立廉洁从政的思想,做廉洁自律的表率。
  (二)在管理上突出“严”字,着力强化学员的组织纪律意识
  我们将学习培训作为企事业单位领导干部培养意志、锤炼党性、加强纪律教育的过程,一切从高标准、严要求出发,注重在意志品格、自我管理意识上加强对学员的培养锻炼。一方面突出“他律”,实行全脱产、半封闭管理,严格执行点名制度、作息制度、请销假制度,学员之间开展监督;另一方面严格“自律”,通过建立临时党支部和班委会,充分发挥班干部积极性,加强自我管理,确保学习培训纪律。在整个培训过程中,学员们学习态度端正,自觉遵守党校的各项规章制度,自觉维护教学秩序。大家虽汗流浃背,但听课热情不减;很多学员积极克服工学矛盾,利用晚上时间处理公务,白天坚持上课。这些精神,我们要继续保持和发扬。
  (三)在效果上突出“实”字,着力增强培训效果
  本期培训针对不同的学习内容,采用了不同的培训形式。其中理论学习突出以灌输为主,安排近一半的课时进行课堂教学,通过系统的讲解,辅之以学员交流、课堂讨论,培训学习生动活泼,张弛有度;拓展知识突出以讲座为主,邀请了4位县级领导作专题讲座,讲解深入浅出,旁征博引,使我们受益匪浅;“四个一”学习作业的布置,促使学员认真学习,深入思考,培养了学员运用理论知识解决实际问题的能力。
  二、对学员们的几点希望
  通过15天的学习,在座的各位学员就要离开党校重归工作岗位,摆在你们面前的是更加艰巨的任务,是改革与发展的诸多困难,是前进道路上的重重考验。在你们今后的工作中,面临的首要任务就是解放思想、与时俱进,核心任务就是保持党同人民群众的血肉联系,根本任务就是搞好本职工作,加快建设,促进发展。在这里,我提几点希望和要求,与在座的各位学员共勉。
  (一)与时俱进,做终身学习的干部
  21世纪是学习的世纪,21世纪的中国是学习型的中国,21世纪的领导干部更应是学习型的领导干部。 当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、广泛、深刻的变化,不学习,就难以鉴别各种思潮的真伪,就要落后于时代,就难以在工作中打开新局面。对于我们每一个人,尤其是领导干部,学习的任务是必须的、终身的,每一位干部都必须牢固树立终身学习的思想。学习可以使我们增强政治敏锐性,准确把握好政治方向;学习可以让我们保持思想上的超前性、工作上的预见性、方法上的针对性和措施上的及时性,从而获得创新的基础和不竭的动力。学习不是最终目的,关键还在于应用于具体工作实践。毛泽东同志说,学习的目的全在于应用。同志们要把这次培训中学到的知识、懂得的道理,积极运用到履行自身职责的具体工作中去,努力体现到实践“三个代表”的实际行动中去。
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