幼儿园安全工作总结(2)

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲 大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、 听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们 观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅 子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬 椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上， 或是撞到桌上墙上， 发生危险， 于是， 我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞 到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒 幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源于文 秘 家 园，教会孩子正确使用筷子的 方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会 碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处 理事情的办法，杜绝安全隐患。 

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼 儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会 树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动 中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽 子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要 戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意， 幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 

四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系， 及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离 园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全 的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。


篇三：幼儿园安全工作总结

2006 年，我校幼儿园在领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强 教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全校 教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损 失。 

一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安 全工作列入重要议事日程，校长直接抓，幼儿园在校长的领导管理下，全校教职 工分工负责、组织实施。

 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由校长负责，制定严格责任追究制度，对造成 重大安全事故的教职工，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校和班主任签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁 主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项 规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、防火 防灾、食品卫生管理、健康体检等规章制度。严禁幼儿参加商业性庆典活动，严 禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章 可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度，制定意外事故处置预案制度。