励志奖学金申请书(3)

时间: 11-27 作者:李宇涵 栏目:申请书

一、思想情况 我于 2008 年被党组织确定为中共预备党员。在校参加入党学习以来,我以一名党员的标准 来严格要求自己,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时 俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势, 以及国内外的局势变化。 在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学,帮助他们不断提高自 己的思想觉悟水平, 鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。 积极组织﹑参加有关党团 活动,保持着积极向上的态度,为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。 二、工作情况 大一期间,系学生会公开招聘学生干部,在众多选手中我脱颖而出,最终成为学习部的一名 干事, 在一年的工作中自己不断得到锻炼。 在经济贸易系第六届学生会换届选举中荣幸的当 选了经济贸易系学习部部长一职,由于各个方面表现突出,于 2008 年起担任原经济贸易系 学生会副主席。 由于自己各个方面的表现较好,在大二时由班主任委任为班级的学习委员。在工作期间:我 始终以 “服务老师,联系同学”为宗旨, 真正做到为同学们服务, 积极帮助同学们呢的学习, 位同学们的学习保好驾、护好航。在学生会利益的面前,我坚持以系部、同学的利益为重, 决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动,并参与了 2007 年经济贸易系暑期社会 实践活动并取得了院级的表彰和奖励。

三、学习情况 在工作中取得的成绩并没有使我满足, 我知道自己离自己的要求还很远, 很多方面还需要进 一步完善。学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课 堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平; 课下虚心向同学请教, 认真预习及完成老师所留的作业。 通过不懈的努力我的成绩逐步的得 到提高,大一时,我的平均分 82 分,居于班级的前列,获得了院级奖学金;经过一年的努 力,自己在学习方面有取得了较大的进步,大二时自己的平均分为 85 分,成绩名列前茅, 大三的成绩平均分为 86 分。在学好专业课的同时,我积极地考取各类专业证书先后通过了 英语四级考试、计算机二级以及营销师资格认定考试等。 与此同时自觉扩展自己各方面的 知识, 课外长期坚持自学, 在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自 己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识。

四、获奖情况 在过去的两年里在自己的不断努力和老师同学的关怀和帮助下自己取得了一系列的荣誉先后获得学院三等奖学金、学院二等奖学金、国家励志奖学金、院级文明标兵、院级优秀班干 部,并且还获得了系部的各项奖励。在此就不一一列举了。过去的已经成为过去,但它能实 施激励着自己不断进步,勇往直前。


篇三:

尊敬的院系领导:
您好! 我是***系***班学生***,在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自 己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人在各方面均符 合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导老 师的评审参考。 一年多的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我在各个方面都获得了 巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。 在个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。 在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党 的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势 变化,以党员的标准严格要求自己。 在工作上,我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,工作中大胆创 新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。在学习和科研上, 学习上虚心向同学、老师请教,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步,必修课 平均分达到优秀。 在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通,也乐于 帮助同学, 所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。 在生活 中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。 现将申请奖学金, 我要特别感谢系领导老师的大力培养, 老师在专业方面的深入指导以及同 学们在工作和生活中给我的支持和帮助。 在此我要特别表示感谢! 今后我要更加严格的要求 我自己,以求有更好的表现。 我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得, 因为那不仅是代表着一种对于学生 来说的莫大的荣誉, 也是对我们在北艺学习生活中所取得的成绩和对学院所做出的贡献的一 种肯定,激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力,更加执着和充满激情, 也能对我们在学习生活中提供很大的帮助。 以上即为我个人的基本情况,敬请各位领导老师加以评判审核! 此致 敬礼 
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