学校六五普法总结
时间: 11-02
作者:唐敏
栏目:总结
篇一：学校六五普法总结范文
全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标 任务、 对象及要求， 坚持走 “法律特色学校” 之路， 大胆提出 “从小学法 律， 长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。 2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》 ，继续学习《纲要》《决定》 、 作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建 设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理， 科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。 3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。 重点组织学习义务教育法， 落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育 法中学校承担的义务。 学习的要求有： 1．老师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、 护法，依法决策、依法行政、依法管理。 2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。 3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。 通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》 、 、 《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法 、 氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效， 为学生提供丰富的法制教育资源。 同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手：从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真 实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新；多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。 认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起 来， 进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、 教师法律知识 水平的提高， 对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义， 实践 证明， “六五” 普法工作具有广义性、 客观性和实用性。
篇二：学校六五普法总结
了贯彻落实依法治国、 建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的 法制意识和法律素质， 不断提高学校法制化管理水平， 根据我校实际制定本规划。
一、指导思想和目标 （一）指导思想 “六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足 于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展 法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。 （二）目标 “六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开 展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面 提高学校法制化管理水平； 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变， 实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。
全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标 任务、 对象及要求， 坚持走 “法律特色学校” 之路， 大胆提出 “从小学法 律， 长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。 2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》 ，继续学习《纲要》《决定》 、 作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建 设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理， 科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。 3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。 重点组织学习义务教育法， 落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育 法中学校承担的义务。 学习的要求有： 1．老师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、 护法，依法决策、依法行政、依法管理。 2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。 3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。 通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》 、 、 《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法 、 氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效， 为学生提供丰富的法制教育资源。 同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手：从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真 实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新；多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。 认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起 来， 进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、 教师法律知识 水平的提高， 对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义， 实践 证明， “六五” 普法工作具有广义性、 客观性和实用性。
篇二：学校六五普法总结
了贯彻落实依法治国、 建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的 法制意识和法律素质， 不断提高学校法制化管理水平， 根据我校实际制定本规划。
一、指导思想和目标 （一）指导思想 “六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足 于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展 法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。 （二）目标 “六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开 展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面 提高学校法制化管理水平； 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变， 实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。