学校德育工作总结(2)

时间: 11-02 作者:梁敏 栏目:总结

(四)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环 境,不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德 育工作提供充分的物质保证。添置设备,安排专人负责工作,画廊、墙报的宣传 工作责任到人,定期更新,充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格 言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语,充分突出学校的教育功能; 通过上述努力, 我校基本做到了使学校的每块土地, 每一寸墙报都能说话, 进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。

二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌

1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育, 敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型 等行为规范, 中午和晚上放学、 晚自习后的骑车情况, 平时上下课的提前到位等。 还有学生宿舍的管理,生管组加强住宿生的教育管理,杜绝夜不归宿、容留外人 住宿行为,宿舍管理员正常进行检查,学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对 学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署,保质保 量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的 效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课,对学生进行爱国主义、 集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学 生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌,做时 代新人。3、落实科学发展观,确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以 科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强团干部、学生会各班的 能力建设,增强理论学习水平和管理能力,通过学习党团知识,增强团员、青年 的意识教育,塑造团员、青年的高尚品质,培育团员、青年的民族精神,推动学 校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习 惯的养成教育效果显著。4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或 其它形式,强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系 安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增 进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。


篇二:学校德育工作总结

我校在县委县政府及教育局正确领导下,坚持以科学发展观为统 领、以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、 卫生、和谐的校园为目标,突出“以人为本、以德塑校、以质名校、 特色兴校”办学理念,开展了有效德育活动,取得了一定的工作成效, 具体如下:

 一、常规教育 1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实 际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内 容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性, 阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任立即组织学 生学习贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《中小学生 、 、 礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯, 发现问题及时处理。 3 为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的 不良影响。本学期我校在期中考试后召开一次家长会议;利用教学开 放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内 容要体现实效性和针对性。写好教案,重点班会有设计方案。 5、进一步利用好校园班级板报、墙报、手抄报、学生征文等,根 据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明 习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 6、加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分 发挥少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工 作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。 7、 面向全体学生, 继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动, 政教处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消 灭在萌芽之中。8、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管 理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并 评出文明班集体。每周(月)检查情况反馈各班主任。 9、有计划的培养各班、队干部,定期召开会议(队干部工作会议 各两次) ,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功 效。 
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