新教师岗前培训总结(6)

时间: 10-31 作者:吴业峰 栏目:总结

五、勇于探索,积极研究,用自己的知识为社会服务。 勇于探索,积极研究,用自己的知识为社会服务。 在成为高职教师前,我认为高职的教师除了上课之外没有别的事情,在听了苏有刚 老师“科研工作现状及定位分析”专题讲座才知道,高职院校也有自己的课题,我们的 科研定位在应用研究上,包括了技术上的突破、项目的推广等等。而且学院还有学院科 研基金,就是为了鼓励年轻教师研究而设立的,因此年轻教师更应该勇于探索积极地参 研究,将自己的知识运用到应用研究领域,为社会服务。

通过聆听各位专家教授精彩讲座, 使我对未来在莱芜职业技术学院的工作充满了信 心和动力,没有不景气,只有不争气,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而 好的开端,便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织的这次岗前培训就 是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励,在今后的工 作中,我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的人,以自己的实际行动 让自己以德立身,以身立教,做一名具备双师素质,合格的高职教师。


篇四:新教师岗前培训总结

作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为 2012 年张店区 新教师队伍中的一员。 区教育局的领导们为了使我们新教师尽快适应 未来的教学工作,特地对我们进行了五天的岗前培训。培训的时光, 已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了, 但这为期五天的培 训,却使我受益匪浅。 作为一名师范专业毕业的教师, 从事幼儿教育工作, 自己觉得虽然 本专业理论的掌握能够满足教学的需求, 但在运用教学方法、 掌握学 生学习心理方面欠缺得很多。 #p#分页标题#e#通过这次岗前培训, 在各位有经验的老 师深入浅出的讲解中, 弥补了我的不足, 专业理论和教学实践相结合 的能力得到提高, 对以后的教学工作充满信心。 现将这一阶段的学习 和工作心得作一个总结: 首先, “传道、授业、解惑” ,教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的 职责。对于“好教师”的理解,人各有异,我作为一名初次参加学校 教学工作的新教师, 感到既兴奋又紧张。 这种复杂的心情来自于对实 现职业理想的欣喜, 同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。 在培 训中,映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问,我相 信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点,于是,悬着的 心中有了一丝坦然,相信通过努力,自己能成为一名好老师。 其次, 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培 训中, 几位从教多年、 教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给 我们介绍了一些当好老师的要点和方法, 给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的发展问题上, 提到了继续教育和科学研究能力的培养, 在 谈到面对困难如何克服的问题上, 老师们还提出了如何搞好同事关系 的方法。 最后来说一下拓展训练, 这次岗前培训, 教育局的领导们不仅给我 们安排了理论学习, 还给我们安排了为期三天的拓展训练。 这次拓展 训练使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性, 同时也 学会了如何突破自己心理的极限, 可以说是一次非常难得的经历。 这 种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效 果的, 通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够 实现个人某些心理障碍的跨越, 与此同时也能够体会到个人能力的发 展潜力。证明了自己,超越了自己。拓展训练是短暂的但是它对我的 影响确实是深远的, 我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工 作中,使自己充分融入到创造卓越的团队之中。 岗前培训在使我获得成长和进步的同时,也使我意识到自己欠缺 的东西还很多, 因此, 我会一如既往地虚心向资深教师求教, 以严谨、 认真的工作态度进一步提高教学质量, 同时加强学习和自我修养, 使 自己早日成长为一名合格的幼教工作者。 短暂的培训结束了, 但我所 受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用, 会使我终 生受益。 同时我也相信区教育领导和我们全体教师的共同努力下我们 的教育事业会走向一个又一个的辉煌。
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