六年级日记大全400字(2)

时间: 10-28 栏目:日记
篇十一:劳动课

      伴着动听的上课铃声,大家怀着兴奋的心情走进了教室。过了大约30秒,数学老师迈着稳健的步伐走进了教室对同学们说: 同学们,这节课我们要到清洁区去劳动。 顿时,班里引起
了一阵轰动。不一会儿大家就行动了起来。有的拿起小桶去打水,有的去拿扫把清扫教室会清扫清洁区的垃圾。
  我们这个班级的同学每一次都会尽职尽责的完成劳动任务。还经常受到上级领导的表扬呢!同时也被许多老师看好,这是因为我们尽自己的最大努力做每一件事。
  不一会儿,我来到了清洁区。我定睛一看。啊!瓷砖怎么又那么脏啦?不是今天早上才擦过的吗?看来以后应该经常给它 洗洗澡 呀!我拿起已经沾湿的擦布使劲的擦,心想:我一定
要把你变得白白亮亮、干干净净的。 擦完后我还仔细的检查了好几遍呢!
  今天的劳动课让我明白了一个道理: 只有定时的清洁才能让校园环境变得更美丽。


篇十二:走进秋天

      早上,我来到郊外。在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼初一支轻快的小调。瞧,天空像一地覆盖大地
的蓝宝石,它已经被秋风抹的非常洁净而明亮。村外的那个水塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着美好的天色。那塘边开满白华的芦苇丛里,忽然钻出一只白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩
显得天真烂漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项:“哦!哦!”有节奏地叫着,连那浮游时水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面添了不少的生气。太阳把天空照得异常美丽
。由秋天的花儿装扮着色彩斑斓的小山坡,在阳光下,更加绚丽。风吹动着枫叶,沙沙作响。枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡漾地飘落。用它生命的最后一份力气划出了一道优美的弧线。
  秋天是丰收的季节。玉米咧开了嘴在笑,麦子也结了食,谷穗低垂着头,向大地深深致谢……
  秋天,登高望去,犹如一片茫茫金海,秋天一扫过,树叶争先恐后地落下,有的好似蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像演员那样轻盈地旋转,地上全市落叶,像铺了一层厚
厚的金毯。
  秋天还像一幅画,柏树、柳树在金色中点缀着:高高的天空和一朵朵白云在画面也很可爱;一座座高楼大厦矗立在画中……
  秋天,你给我带来了快乐,带来了幸福,你也无比的可爱,你真好。 


篇十三:分享快乐

      培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐……”所以说,快乐是可以传递的,也是可以分享的。
  记得在寒假期间,妈妈给我买了个老虎风筝,这天正好有风,于是我边喊着我的好朋友——老樊,一起去广场放风筝。
  我们到了那里,便将风筝组装好,不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先,我一只手拿着线轮,另一只手拿着风筝,然后奔跑起来,将风筝猛的一扔,虽然费了起来,但是不一会变相写了
起的气球慢悠悠的往下降。这是,站在一旁的老樊跃跃欲试,说:“哈哈,你不行了吧,让我试试,我准能让它升空,并且不落!”我看了看他那自信满满的面容,便将风筝递给了他,他的
飞发和我的飞法几乎一样,可唯一不同的是,他先将风筝线拉长,然后再放出去。可是,他的技术也不怎么好,不一会又落下了。他面红耳赤地说:“这风筝肯定有问题!”这是,坐在一旁
的老爷爷走过来,笑着对我们说:“这风筝并没有坏,而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来,而且还得顺着风向飞,只有这样做,才能飞好”我们听了老爷爷的话,悟出了放风筝
的技巧,果然,不一会儿风筝便腾空而起,空中的老虎风筝,便好像成了真的老虎了,我们各个喜笑颜开。
  我们要学会分享快乐,因为分享快乐是一种风险,只有学会分享才会成为无私的人。


篇十四:做秋千

      星期天,我和小伙伴们坐在家里看电视,电视里的小朋友在荡秋千,我突发奇想,对小伙伴们说:“我们也做个秋千吧。”小伙伴们都同意了。
  可我们不知道秋千的材料在哪里,就在家里东翻西翻才找到一条结实的绳子。然后我们又选了两棵高大的树,把绳子拴在树干上。当我们坐上去的时候,屁股很疼。我们想怎么样让屁股
坐上去不疼,棍子、布,都没用。我们由棍子想到木板,于是找来木板,放在绳子上。我坐上去了,伙伴们摇。可是,这木板摇晃的厉害,我差点掉下来了。我们又开始想办法,把木板拴在
绳子上,这样就不会摇晃的太厉害了。我们快乐的玩了一个下午。
  在做秋千的时候,我明白了:遇到困难时,不要慌张,应该保持沉着的头脑去想办法。这样我们才能克服苦难。 


篇十五:创新

      作文是每一个小学生必须学习的东西。作文通常占考试的百分之三十左右。所以作文是老师狠抓的科目。  
  写作文就是把看到的、听到的艺术加工成优美的文章。作文的种类有很多,最常用的就是记叙文。记叙文就是记事和记人。有好的题材和好的灵感才能写成好的文章。可是现在有些老师
动不动就要我们背作文,把拿分的作文用来写在考试里。这样才能拿高分作文的本质就是创作,如果都按老师的方法来写作文,岂不是所有的作文都一样了?虽然拿高分没错,但是这样的做
法是不对的。  
  创新是人类进化的根本,没有创新就没有现在的科学世界,一切都还是茹毛饮血的蛮荒时代。没有创新就没有那么多的科学家和发明家。我想对老师说上一句,写作不是来得高分的,而
是来赞扬真、善、美;批评邪、恶、丑的表达方式。  
  我希望大家都踊跃写出赋有创新的文章,做出创新的事。创造出新的社会和新的生活。
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