人教版八年级上册语文《芦花荡》课前预习~课堂训练学法大视野答案(2)

6课堂探究探究三答案

《芦花荡》的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成了情景交融的艺术境界，提高了作品的感染力。

7课堂训练第1题答案

（1）	（2）	（3）
A	BC	A

8课堂训练第2题答案

A

9课堂训练第3题答案

（1）外貌描写  

（2）心理描写 

（3）语言描写     

（4）动作描写

10课堂训练第4题答案

（1）大菱挂了花．老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向 她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。 

（2）不是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在 表现老头子的机智。从后面的描写也可见，老头子并没有丝毫的紧张、恐惧。 

（3）比喻，形象地写出了老头子痛打敌人的情景，给人以痛快淋漓之感。 

（4）自然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。