人教版九年级上册语文《沁园春雪》课前预习~课堂训练学法大视野答案(2)

7课堂探究探究三答案

作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。

8课堂训练第1题答案

（1）只 

（2）等到 

（3）鞠躬，倾倒。 

（4）都已经过去了

9课堂训练第2题答案

（1）千里冰封万里雪飘 

（2）须晴日，看红装素裹，分外妖娆 

（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 

（4）俱往矣，数风流人物，还看今朝

10课堂训练第3题答案

（1）对偶，夸张 

（2）比喻，拟人，对偶

11课堂训练第4题答案

（1）写了冰、雪、长城、大河、山、原。表达了词人对祖国山河的热爱之情。 

（2）“惟余”，只剩的意思，强调了白茫茫的壮阔景象。“顿失”，立刻失去的意思。写出了变化之快、寒威之烈，使人联想到未冰葑的大河波涛滚滚的雄伟气势。 

（3）运用了拟人的修辞方法，生动地描写出群山、高原奋发的态势和竞争的活力。 

（4）你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！